مهارات الفهم القرائي في اللغة العربية و مدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية غير الناطقين بها
المؤلفون المشاركون
عبد القادر، عبد الرازق مختار محمود
علي، رقية محمود أحمد
صبح، نجلاء فتحي عوض
المصدر
مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة
العدد
المجلد 5، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 114-147، 34ص.
الناشر
جامعة جنوب الوادي كلية التربية بالغردقة
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى توافرمهارات الفهم القرائي في اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي غير الناطقين بها، و لتحقيق الهدف من البحث تم إعداد قائمة بمهارات الفهم القرائي المناسبة لهم و تضمنت خمسة مستويات رئيسة و يندرج تحت هذه المستويات أربع عشرة مهارة فرعية، كما تم إعداد اختبار لقياس مدى توافر تلك المهارات لدى التلاميذ، اتبعت الباحثة المنهج الوصفي من خلال مراجعة البحوث و الدراسات السابقة، و بعد تحكيم أدوات البحث و عرضها على محكمين تربويين و متخصصين، تم تطبيق الاختبار على (9) تلاميذ بالصف الأول الإعدادي بمدرسة صن رايز الدولية للغات، تم اختيارهم بالطريقة القصدية، وقد توصل البحث إلى وجود ضعف ملحوظ في مستوى الفهم القرائي لدى التلاميذ، حيث بلغ المتوسط العام في الاختبار (31، 7% ) و هذا يشير إلى تدني مستوى التلاميذ في مهارات الفهم القرائي، وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بالاهتمام بتنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية غير الناطقين بالعربية وذلك باستخدام طرائق و مداخل تدريس حديثة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صبح، نجلاء فتحي عوض و عبد القادر، عبد الرازق مختار محمود وعلي، رقية محمود أحمد. 2022. مهارات الفهم القرائي في اللغة العربية و مدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية غير الناطقين بها. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة،مج. 5، ع. 1، ص ص. 114-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397437
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد القادر، عبد الرازق مختار محمود....[و آخرون]. مهارات الفهم القرائي في اللغة العربية و مدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية غير الناطقين بها. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة مج. 5، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 114-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397437
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صبح، نجلاء فتحي عوض و عبد القادر، عبد الرازق مختار محمود وعلي، رقية محمود أحمد. مهارات الفهم القرائي في اللغة العربية و مدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية غير الناطقين بها. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة. 2022. مج. 5، ع. 1، ص ص. 114-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397437
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1397437
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر