صعوبات منهج القراءة للصف الأول الابتدائي
العناوين الأخرى
Difficulties in reading curriculum for the first grade of primary school
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 275-286، 12ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of the research is to identify the difficulties of the first-grade reading curriculum, it was found from the results of the research that there are difficulties resulting from errors faced by students, which leads to a decline in the level of many students, including poor selection of images and errors in the language and literary form of the selected topics, as well as the lack of use of modern technological means in Choosing modern designs.
The main reason is due to the curriculum preparation committee.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جولان حسين خليل. 2021. صعوبات منهج القراءة للصف الأول الابتدائي. نسق،مج. 32، ع. 2، ص ص. 275-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413604
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جولان حسين خليل. صعوبات منهج القراءة للصف الأول الابتدائي. نسق مج. 32، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 275-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413604
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جولان حسين خليل. صعوبات منهج القراءة للصف الأول الابتدائي. نسق. 2021. مج. 32، ع. 2، ص ص. 275-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413604
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 286
رقم السجل
BIM-1413604
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر