أثر استراتيجية بوسر POSSEAR في تحصيل مهارات الطاليات في مادة الحياكة اليدوية

العناوين الأخرى

The impact of possear strategy in collecting students’ skill in hand knitting material

المؤلف

مروج منذر محمد

المصدر

نسق

العدد

المجلد 33، العدد 2 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 165-191، 27ص.

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2022-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

الفنون

الملخص EN

Teaching methods are of great importance in the educational process as they work to increase students’ knowledge and skills.

Buyer’s strategy in teaching female students the subject of hand knitting and to keep pace with the development and breaking the deadlock in this subject, Hand knitting, The research included four null hypotheses to know the effect of the experimental group on the control group in the cognitive and skill achievement test for hand knitting, The second chapter included the theoretical framework and previous studies, The third chapter included research procedures and the application of achievement and skill tests and statistical methods, The fourth chapter included the results that demonstrated the superiority of the experimental group over the control group according to Booster’s strategy, then the conclusions and recommendations were presented.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مروج منذر محمد. 2022. أثر استراتيجية بوسر POSSEAR في تحصيل مهارات الطاليات في مادة الحياكة اليدوية. نسق،مج. 33، ع. 2، ص ص. 165-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428608

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مروج منذر محمد. أثر استراتيجية بوسر POSSEAR في تحصيل مهارات الطاليات في مادة الحياكة اليدوية. نسق مج. 33، ع. 2 (آذار 2022)، ص ص. 165-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428608

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مروج منذر محمد. أثر استراتيجية بوسر POSSEAR في تحصيل مهارات الطاليات في مادة الحياكة اليدوية. نسق. 2022. مج. 33، ع. 2، ص ص. 165-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428608

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 180-191

رقم السجل

BIM-1428608