Investigating teachers’ attitudes towards ESP course designed to first year agriculture students at Sinnar University
المؤلفون المشاركون
Mubarak, Muntasir Hasan
al-Trafi, Amal Abu Idris
al-Shinqiṭ, Muhammad al-Amin
المصدر
Journal of Linguistic and Literary Studies
العدد
المجلد 22، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 26-44، 19ص.
الناشر
جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الملخص EN
This study aimed at investigating teachers’ attitudes towards ESP course designed to first year agriculture students at Sinnar University.
A questionnaire has been adopted as primary tool for collecting the data of the study.
The sample of the questionnaire was consisted of 104 English language teachers.
The researcher applied a chi-square test to analyze and verify the hypotheses.
The results of the questionnaire showed that ESP syllabuses in Agriculture College need to be changed because it does not help the students comprehend and write a short agriculture situation using agriculture terms.
The study recommended continues evaluation system that gives scope for improvement of ESP syllabus in Agriculture College.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Trafi, Amal Abu Idris& al-Shinqiṭ, Muhammad al-Amin& Mubarak, Muntasir Hasan. 2021. Investigating teachers’ attitudes towards ESP course designed to first year agriculture students at Sinnar University. Journal of Linguistic and Literary Studies،Vol. 22, no. 3, pp.26-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429961
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Trafi, Amal Abu Idris…[et al.]. Investigating teachers’ attitudes towards ESP course designed to first year agriculture students at Sinnar University. Journal of Linguistic and Literary Studies Vol. 22, no. 3 (Jun. 2021), pp.26-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429961
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Trafi, Amal Abu Idris& al-Shinqiṭ, Muhammad al-Amin& Mubarak, Muntasir Hasan. Investigating teachers’ attitudes towards ESP course designed to first year agriculture students at Sinnar University. Journal of Linguistic and Literary Studies. 2021. Vol. 22, no. 3, pp.26-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429961
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 43-44
رقم السجل
BIM-1429961
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر