![](/images/graphics-bg.png)
المنهاج و تعليم التفكير : رؤية تطبيقية
العناوين الأخرى
Curriculum and teaching thinking : applied vision
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 1-19، 19ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
It witnessed the end of the second millennium, which made this a sign of making this a sign of the renewal of life, until this development took place and faced the challenges of the future, and interacted positively with its changes and developments The era of rapid changes requires educators to deal with education, as a process that is not limited by time or place, and continues with the human being as a need and a necessity to facilitate his adaptation to the developments in his environment.
because it bears very important future implications.” Accordingly, and under the circumstances of the era in which we live, and what is characterized by the continuous explosion of knowledge and technology, we must go beyond education that depends on memorization and memorization, which is still prevalent in both teaching methods.
Or in the activities practiced by the teacher, which are represented by traditional methods and what they contain of repetition and stuffing the minds of students, to search for ways and educational methods that depend on the work of the mind, and on teaching students thinking skills that help them to be more effective, and encourage and motivate them to continue learning The research aims to identify: 1 The concept and patterns of thinking 2 thought-provoking questions 3 directions of teaching thinking 4 Obstacles to teaching thinking 5 success factors for teaching thinking 6- Applied vision to teach thinking
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سكر، حيدر كريم. 2022. المنهاج و تعليم التفكير : رؤية تطبيقية. نسق،مج. 34، ع. 1، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1431289
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سكر، حيدر كريم. المنهاج و تعليم التفكير : رؤية تطبيقية. نسق مج. 34، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1431289
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سكر، حيدر كريم. المنهاج و تعليم التفكير : رؤية تطبيقية. نسق. 2022. مج. 34، ع. 1، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1431289
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 19
رقم السجل
BIM-1431289
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)