اتجاهات طلبة قسم التاريخ نحو استعمال منصات التعليم الإلكتروني في ظل التعليم الرقمي من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
Attitudes of students of the department of history towards the use of e-learning platforms in light of digital education from their point of view
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 479-506، 28ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The Present Research Aims at Investigating the Atitudes Of the Students of the the use of e-learning platforms in the from their point of view in the period of the Digital learning.
The study sample has consisted of (103) students in the Department of History - morning study.
The researcher has used the descriptive method.
In Order to Achieve the aim of the Research, the researcher has prepared the main tool for research, which is a measure of knowing the attitudes of the students of the College of Education towards the use of electronic learning platforms in the From their point of view in the period of the Digital learning, where the Scale has consisted of (35) items, and achieving verifying its validity and stabilityof the study.
The Results of the Research have Showed the presence of positive Trends of the Students at the College of Education towards the use of e-learning platforms In The from Their point of View in the period of the Digital learning, and in light of this result, a number of suggestions have Been presented.
Those suggestions are hoped to help Students to Develop Their Skills in Interacting with learning Through e-learning Platforms.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الواجدي، حسنين عدنان مرتضى. 2022. اتجاهات طلبة قسم التاريخ نحو استعمال منصات التعليم الإلكتروني في ظل التعليم الرقمي من وجهة نظرهم. نسق،مج. 34، ع. 1، ص ص. 479-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1431344
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الواجدي، حسنين عدنان مرتضى. اتجاهات طلبة قسم التاريخ نحو استعمال منصات التعليم الإلكتروني في ظل التعليم الرقمي من وجهة نظرهم. نسق مج. 34، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 479-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1431344
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الواجدي، حسنين عدنان مرتضى. اتجاهات طلبة قسم التاريخ نحو استعمال منصات التعليم الإلكتروني في ظل التعليم الرقمي من وجهة نظرهم. نسق. 2022. مج. 34، ع. 1، ص ص. 479-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1431344
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 505-506
رقم السجل
BIM-1431344
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر