![](/images/graphics-bg.png)
أثر إستراتيجية معدة على وفق تصنيف سولو في التحصيل الدراسي و التمثيل المعرفي لدى طلبة المرحلة الأولى في قسم علوم الحياة
العناوين الأخرى
The effect of a strategy prepared according to the Solo classification on academic achievement and cognitive representation among first-year students in the department of biology
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 218-240، 23ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The research was conducted at the College of Education for Pure Sciences - University of Mosul, and aimed to identify the effect of a strategy prepared according to the Solo classification on academic achievement and cognitive representation of first-year students in the Department of Biology.
The sample of the current research was determined by students of the first stage in the Department of Biology/College of Education for Pure Sciences at the University of Mosul for the academic year 2021-2022.
The researcher used the experimental method in the study and prepared two tools for it: an achievement test and a scale to measure cognitive representation, and their validity and reliability were confirmed, and then they were applied to the research sample.
Cronbach's alpha coefficient and t-test for two independent samples were used as statistical means for their research.
The research concluded with a set of conclusions, recommendations and suggestions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زياد بدر حمد. 2022. أثر إستراتيجية معدة على وفق تصنيف سولو في التحصيل الدراسي و التمثيل المعرفي لدى طلبة المرحلة الأولى في قسم علوم الحياة. نسق،مج. 34، ع. 3، ص ص. 218-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434505
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زياد بدر حمد. أثر إستراتيجية معدة على وفق تصنيف سولو في التحصيل الدراسي و التمثيل المعرفي لدى طلبة المرحلة الأولى في قسم علوم الحياة. نسق مج. 34، ع. 3 (حزيران 2022)، ص ص. 218-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434505
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زياد بدر حمد. أثر إستراتيجية معدة على وفق تصنيف سولو في التحصيل الدراسي و التمثيل المعرفي لدى طلبة المرحلة الأولى في قسم علوم الحياة. نسق. 2022. مج. 34، ع. 3، ص ص. 218-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434505
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 239-240
رقم السجل
BIM-1434505
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)