فاعلية الوسيلة التعليمية في تشخيص صعوبات القراءة لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي
العناوين الأخرى
The effectiveness of the Learning medium in diagnosing reading difficulties for pupils in the fifth year of primary School
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
العدد
المجلد 12، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2023)، ص ص. 407-420، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية اللوحة الضوئية في تشخيص صعوبات تعلم القراءة، على عينة عشوائية من 322 تلميذ المرحلة الابتدائية، استخدم المنهج الوصفي المقارن، أهم الأدوات المستعملة اللوحة الضوئية تم تصميمها، و مقياس صعوبات تعلم القراءة "لفتحي الزيات" و القائمة و النص، استخدم معامل بيرسون و ألفا كرونباخ و اختبار "ت" للمعالجة الإحصائية، و لقد أسفرت أهم النتائج فاعلية اللوحة الضوئية في تشخيص صعوبات تعلم القراءة، و وجود فروق في مظاهر صعوبات تعلم القراءة تعزى لمتغير الجنس.
الملخص EN
The study aimed to detect the efficacy of the optical panel in diagnosing reading difficulties, on a random sample of 322 primary school pupils, use the descriptive comparative approach, the most important tools used are the optical panel designed, and the measurement of reading learning difficulties, the list, and the text, use the Pearson and Alpha Crunch and the T test for statistical processing, the most important results have resulted in: The power of the optical panel to diagnose reading learning difficulties, the most important results have led the optical panel to diagnose reading learning difficulties.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خلاف، أمال وعينو، عبد الله. 2023. فاعلية الوسيلة التعليمية في تشخيص صعوبات القراءة لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 407-420.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447167
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خلاف، أمال وعينو، عبد الله. فاعلية الوسيلة التعليمية في تشخيص صعوبات القراءة لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 12، ع. 1 (2023)، ص ص. 407-420.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447167
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خلاف، أمال وعينو، عبد الله. فاعلية الوسيلة التعليمية في تشخيص صعوبات القراءة لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2023. مج. 12، ع. 1، ص ص. 407-420.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447167
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 420
رقم السجل
BIM-1447167
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر