معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على النظرية التواصلية لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
المؤلفون المشاركون
شحاتة، نشوى رفعت محمد
المرسي، محمود عبد المنعم
قنديل، منال ممدوح محمد
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 83، ج. 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 153-190، 38ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قنديل، منال ممدوح محمد وشحاتة، نشوى رفعت محمد والمرسي، محمود عبد المنعم. 2022. معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على النظرية التواصلية لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية جامعة دمياط،مج. 2022، ع. 83، ج. 5، ص ص. 153-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1453039
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شحاتة، نشوى رفعت محمد....[و آخرون]. معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على النظرية التواصلية لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية جامعة دمياط ع. 83، ج. 5 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 153-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1453039
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قنديل، منال ممدوح محمد وشحاتة، نشوى رفعت محمد والمرسي، محمود عبد المنعم. معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على النظرية التواصلية لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية جامعة دمياط. 2022. مج. 2022، ع. 83، ج. 5، ص ص. 153-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1453039
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1453039
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
