المشكلات التي يواجهها معلمو المرحلة الابتدائية و معلماتها عند تطبيقهم الطرائق التدريسية الحديثة

العناوين الأخرى

The problems faced by primary school teachers and their female teachers when they use modern teaching methods

المؤلف

داود، إيناس فصيح علي

المصدر

نسق

العدد

المجلد 35، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 186-204، 19ص.

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2022-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الملخص AR

"يهدف البحث الحالي التعرف على المشكلات التي يواجهها معلمو المرحلة الابتدائية و معلماتها عند استعمالهم الطرائق التدريسية الحديثة لذا فالمنهج المناسب للقيام بإجراءات البحث هو المنهج الوصفي، إذ إن البحوث الوصفية تهدف إلى وصف ظواهر أو أحداث أو أشياء معينة و جمع المعلومات و الحقائق عنها و تعد الاستبانة اكثر الأدوات استعمالا في مثل هكذا بحوث و دراسات بقصد الحصول على المعلومات عن الأفراد و قد اعتمدت الباحثة في إعداد أداة بحثها على الإجراءات الآتية : - إجراء دراسة استطلاعية و الجلوس مع معلمي المرحلة الابتدائية و معلماتها و الاستئناس بآرائهم عن مشكلات تدريس لاسيما في المرحلة الابتدائية.

- مراجعة الأدبيات و الدراسات السابقة التي لها علاقة بموضوع المشكلات.

- توزيع استبانة استطلاعية على عينة من معلمي المرحلة الابتدائية و معلماتها للتعرف على هذه المشكلات سرعان ما عرضتها الباحثة على مجموعة من الخبراء والمحكمين للتأكد من صلاحية فقرات الاستبانة حيث تمت موافقة اغلب الخبراء على فقرات الاستبانة مع بعض التعديلات الطفيفة، و اعتمدت الباحثة نسبة (80%) من الدرجات فما فوق (صالحة) و اهمل ما دون ذلك، و بعد كل هذه الإجراءات اصبح عدد فقرات الاستبانة النهائية (15) فقرة تمثل المشكلات التي يوجهها معلمو المرحلة الابتدائية و معلماتها عند استعمالهم الطرائق التدريسية الحديثة.

طبقت الباحثة أداة بحثها على مجتمع البحث الأصلي المكون من معلمين و معلمات موزعين على المدارس الابتدائية التابعة لمديرية تربية بغداد / الرصافة الأولى، إذ احتوت أداة البحث على (15) مشكلة وضعت أمام كل مشكلة ثلاث بدائل متدرجة (تشكل مشكلة رئيسة-تشكل مشكلة ثانوية-لا تشكل مشكلة).

و تم التحقق من الخصائص القياسية للمقياس من صدق و ثبات و تحليل البيانات.

و قد توصل البحث لعدد من النتائج و التوصيات و المقترحات و في ضوء النتائج أوصت الباحثة بتوفير المستلزمات الضرورية لا نجاح تطبيق الطرائق التدريسية الحديثة داخل الصفوف في المدارس الابتدائية و اقترحت إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية و على مراحل دراسية أخرى."

الملخص EN

The current research aims to identify the problems faced by primary school teachers and their female teachers when they use modern teaching methods, so the appropriate approach to carrying out the research procedures is the descriptive certain phenomena events or things and collect information and facts about them and the questionnaire is more Tools used in such research and studies with the aim of obtaining information about individuals .In preparing her research tool the researcher relied on the following procedures – conducting an exploratory study,sitting with primary school teachers and female teachers, and seeking their opinions about teaching problems, especially in the primary stage .

Reviewing the literature and previous studies related to the issue of problems – Distributing an exploratory questionnaire to a sample of primary school teachers and their female teachers to identify these problems .

Minor modifications , and the researcher adopted (80%) of the scores and above (valid) and neglected what is below that, and after all these procedures,it is in paragraphs the final questionnaire (15) paragraphs representing the problems faced by primary school teachers and female teachers when they use modern teaching methods .

The researcher applied her research tool to the original research community consisting of male and female teachers distributed over primary schools affiliated to the Baghdad Education Directorate/ Al – Rusafa first .

It does not constitute a problem ).The standard characteristics of the scale were verified from validity , reliability and data analysis .

The research reached a number of results, recommendations and suggestions.In light of the results, the researcher recommended providing the necessary supplies for the successful application of modern teaching methods in the classrooms in primary schools and suggested conducting a similar study to the current study and in stages .other studies

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

داود، إيناس فصيح علي. 2022. المشكلات التي يواجهها معلمو المرحلة الابتدائية و معلماتها عند تطبيقهم الطرائق التدريسية الحديثة. نسق،مج. 35، ع. 1، ص ص. 186-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496374

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

داود، إيناس فصيح علي. المشكلات التي يواجهها معلمو المرحلة الابتدائية و معلماتها عند تطبيقهم الطرائق التدريسية الحديثة. نسق مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 186-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496374

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

داود، إيناس فصيح علي. المشكلات التي يواجهها معلمو المرحلة الابتدائية و معلماتها عند تطبيقهم الطرائق التدريسية الحديثة. نسق. 2022. مج. 35، ع. 1، ص ص. 186-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496374

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 201-204

رقم السجل

BIM-1496374