أثر وحدة مقترحة في نظرية الفوضى قائمة على توجه ( METS)‎ في تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى طلبة قسم الرياضيات بكلية التربية

العناوين الأخرى

The effect of a proposed unit in chaos theory based on the (STEM)‎ approach on developing levels of geometrical thinking among students of mathematics at the College of Education

المؤلفون المشاركون

الدرواني، بكيل أحمد عبده
السلولي، مسفر بن سعود

المصدر

رسالة الخليج العربي

العدد

المجلد 43، العدد 163 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 34-53، 20ص.

الناشر

مكتب التربية العربي لدول الخليج

تاريخ النشر

2022-01-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

الرياضيات
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الدرواني، بكيل أحمد عبده والسلولي، مسفر بن سعود. 2022. أثر وحدة مقترحة في نظرية الفوضى قائمة على توجه ( METS) في تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى طلبة قسم الرياضيات بكلية التربية. رسالة الخليج العربي،مج. 43، ع. 163، ص ص. 34-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559197

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الدرواني، بكيل أحمد عبده والسلولي، مسفر بن سعود. أثر وحدة مقترحة في نظرية الفوضى قائمة على توجه ( METS) في تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى طلبة قسم الرياضيات بكلية التربية. رسالة الخليج العربي مج. 43، ع. 163 (2022)، ص ص. 34-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559197

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الدرواني، بكيل أحمد عبده والسلولي، مسفر بن سعود. أثر وحدة مقترحة في نظرية الفوضى قائمة على توجه ( METS) في تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى طلبة قسم الرياضيات بكلية التربية. رسالة الخليج العربي. 2022. مج. 43، ع. 163، ص ص. 34-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559197

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1559197