أثر وحدة مقترحة في نظرية الفوضى قائمة على توجه ( METS) في تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى طلبة قسم الرياضيات بكلية التربية
Other Title(s)
The effect of a proposed unit in chaos theory based on the (STEM) approach on developing levels of geometrical thinking among students of mathematics at the College of Education
Joint Authors
الدرواني، بكيل أحمد عبده
السلولي، مسفر بن سعود
Source
Issue
Vol. 43, Issue 163 (31 Jan. 2022), pp.34-53, 20 p.
Publisher
Arab Bureau of Education for the Gulf States
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
20
Main Subjects
Mathematics
Sociology and Anthropology and Social Work
American Psychological Association (APA)
الدرواني، بكيل أحمد عبده والسلولي، مسفر بن سعود. 2022. أثر وحدة مقترحة في نظرية الفوضى قائمة على توجه ( METS) في تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى طلبة قسم الرياضيات بكلية التربية. رسالة الخليج العربي،مج. 43، ع. 163، ص ص. 34-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559197
Modern Language Association (MLA)
الدرواني، بكيل أحمد عبده والسلولي، مسفر بن سعود. أثر وحدة مقترحة في نظرية الفوضى قائمة على توجه ( METS) في تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى طلبة قسم الرياضيات بكلية التربية. رسالة الخليج العربي مج. 43، ع. 163 (2022)، ص ص. 34-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559197
American Medical Association (AMA)
الدرواني، بكيل أحمد عبده والسلولي، مسفر بن سعود. أثر وحدة مقترحة في نظرية الفوضى قائمة على توجه ( METS) في تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى طلبة قسم الرياضيات بكلية التربية. رسالة الخليج العربي. 2022. مج. 43، ع. 163، ص ص. 34-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559197
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1559197
