![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج تعليمي.تعلمي قائم على انماط التعلم في التفكير الايجاي لدى طلبة كليات التربية
العناوين الأخرى
The effect of teaching-learning programme based on learning patterns in the positive thinking among students of colleges of education
المؤلفون المشاركون
عزيز، حنين عبد الكاظم عبد الحسن
الدراجي، زينب حمزة
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 500-521، 22ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يهدف البحث الحالي بناء برنامج تعليمي .
تعلمي قائم على انماط التعلم والتعرف على فاعليته في التفكير الايجابي لدى طلبة كليات التريية، وقد استعملت الباحثة المنهج الوصفي لبناء البرنامج والمنهج التجرييي (التصميم التجرييي ذي الضبط الجزئي) بمجموعتين متكافئتين تجرييية وضابطة لمعرفة فاعلية البرنامج، واشتملت عينة البعث على (15) طالبا وطالبة المرحلة الثانية في كلية التريية / جامعة واسط، اما اداة البحث فقد بنت الباحثة اختبار تحصيلي مكون من (٤٠) فقرة، كما استعملت الباحثة الوسائل الاحصائية المناسبة لذلك، وقد أظهرت النتائج ( وجود فرق دال إحصائيا بين المجموعتين التجرييية والضابطة في متغير التفكير الايجابي وكان لصالح المجموعة التجرييية) وفي ضوء النتائج اوصت الباحثة بعدة توصيات منها اعتماد البرنامج التعليمي التعلمي في تدريس مادة التعليم المستمر لدى طلبة المرحلة الثانية في قسم العلوم التريوية والنفسية من قبل مسؤولي كليات التربية في كافة الجامعات، واستكمالا لهذا البحث اقترحت الباحثة إجراء دراسة مماثلة تتناول فاعلية برنامج تعليمي .
تعلمي قائم على انماط التعلم في مواد دراسية اخرى.
الملخص EN
The objective of the current research is Building teaching -learning program in the subject of continuing education according to the learning patterns of students in colleges of education،And the effect of the teaching -learning program on the achievement of the continuing education subject among the students of the second stage in the in colleges of education، The current study identifies the second stage students in the Department of Educational and Psychological Sciences in the College of Education for human sciences، Wasit University for the academic year 2021-2022، which are taught according to the syllabuses of the continuing education subject to be taught for the second stage in the colleges of education for human sciences، The researcher used the experimental design with partial control (the design of the experimental and control groups with the post-test)، which controls each other، and the number of the research sample students was (69) male and female students، In order to achieve the goal of the research، the researcher adopted two approaches، the first represented by the descriptive approach، to build the teaching-learning program for teaching continuing education according to the syllabuses established by the Deans، Committee.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عزيز، حنين عبد الكاظم عبد الحسن والدراجي، زينب حمزة. 2022. فاعلية برنامج تعليمي.تعلمي قائم على انماط التعلم في التفكير الايجاي لدى طلبة كليات التربية. نسق،مج. 36، ع. 3، ص ص. 500-521.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1565982
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عزيز، حنين عبد الكاظم عبد الحسن والدراجي، زينب حمزة. فاعلية برنامج تعليمي.تعلمي قائم على انماط التعلم في التفكير الايجاي لدى طلبة كليات التربية. نسق مج. 36، ع. 3 (كانون الأول 2022)، ص ص. 500-521.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1565982
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عزيز، حنين عبد الكاظم عبد الحسن والدراجي، زينب حمزة. فاعلية برنامج تعليمي.تعلمي قائم على انماط التعلم في التفكير الايجاي لدى طلبة كليات التربية. نسق. 2022. مج. 36، ع. 3، ص ص. 500-521.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1565982
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص.520-521
رقم السجل
BIM-1565982
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)