![](/images/graphics-bg.png)
أنموذج لتقويم الأداء المهاري لطلبة قسم التربية الفنية في مادة المشاهدة والتطبيق
المؤلفون المشاركون
زكي، عبد الناصر عبد الإله
الكناني، ماجد نافع
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 887-901، 15ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
تتبلور مشكلة البحث الحالي في اثارة التساؤل الاتي: ما مستوى الاداء المهاري لطلبة قسم التربية الفنية في مادة المشاهدة والتطبيق؟ لذلك هدف البحث الى الوصول تصميم انموذج لتقويم مهارات الاداء لطلبة قسم التربية الفنية في مادة المشاهدة والتطبيق، تكون مجتمع البحث طلبة الصف الرابع - قسم التريية الفنية، تم اختيار عينة اساسية بلغت (٠ ٦) طالبا وطالبة، لتقويم ادائهم المهاري في مادة المشاهدة والتطبيق، تم تصميم انموذج لتقويم مهارات الطلبة عرضت على مجموعة من المحكمين للتحقق من صلاحيتها في قياس الهدف الذي وضعت لاجل قياسه، بعد ذلك تم تطبيقها على عينة استطلاعية للتعرف على معامل الشات لهذا الانموذج.
اما اهم الاستتتاجات هي: اتسم الاداء المهاري لطلبة قسم التريية الفنية في مادة المشاهدة والتطبيق بالجدية والحماس، اذ ظهر ان الطلبة قد استعدوا لاداء المهمة التدريسية، أنير واضح لمنهج وطرائق تدريس مادة المشاهدة والتطبيق ظهر جليا في قيام الطلبة باعداد الخطط التدريسية وتحديد فكرة الموضوع والهدف التعليمي والاهداف السلوكية وطريقة التدريس والوسائل المساعدة لهذه العملية، مما انعكس ذلك ايجابيا على ادائهم.
الملخص EN
The problem of the current research is crystallized in raising the following question: What is the skill level of the students of the Department of Art Education in the subject of observation and application? Therefore, the research aimed to arrive at designing a model for evaluating the performance skills of the students of the Department of Art Education in the subject of observation and application.
The research community consisted of fourth-grade students - the Department of Art Education, numbering ( ) male and female, a basic sample of (60) male and female students was chosen, to evaluate their skill performance in the subject of observation and application.
From its validity in measuring the target that was set for its measurement, then it was applied to an exploratory sample to identify the stability coefficient of this model.
The most important conclusions are: The skill performance of the students of the Department of Art Education in the subject of observation and application was characterized by seriousness and enthusiasm, as it appeared that the students were prepared to perform the teaching task, There is a clear impact of the approach and methods of teaching the subject of observation and application, which was evident in the students preparing the teaching plans and defining the idea of the subject, the educational goal, behavioral goals, the method of teaching and the aids for this process, which was reflected positively on their performance.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زكي، عبد الناصر عبد الإله والكناني، ماجد نافع. 2022. أنموذج لتقويم الأداء المهاري لطلبة قسم التربية الفنية في مادة المشاهدة والتطبيق. نسق،مج. 36، ع. 3، ص ص. 887-901.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1566687
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زكي، عبد الناصر عبد الإله والكناني، ماجد نافع. أنموذج لتقويم الأداء المهاري لطلبة قسم التربية الفنية في مادة المشاهدة والتطبيق. نسق مج. 36، ع. 3 (كانون الأول 2022)، ص ص. 887-901.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1566687
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زكي، عبد الناصر عبد الإله والكناني، ماجد نافع. أنموذج لتقويم الأداء المهاري لطلبة قسم التربية الفنية في مادة المشاهدة والتطبيق. نسق. 2022. مج. 36، ع. 3، ص ص. 887-901.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1566687
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق:ًص. 900-901
رقم السجل
BIM-1566687
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)