The relationship between school delay and child deprivation among Iraqi kindergarten children: a case study

العناوين الأخرى

العلاقة بين التأخر المدرسي والحرمان بين أطفال الروضة في العراق: دراسة حالة

المؤلف

Jumah, Akram Hasan Mutlaq

المصدر

Nasaq

العدد

المجلد 36، العدد 8 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 1177-1193، 17ص.

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى إلقاء الضوء على تأثير حرمان أحد الوالدين أو كليهما على الطفل.

وما له من تأثير كبير ومباشر على التحصيل الدراسي للأطفال، سيما التعليم قبل الابتدائي ورياض الأطفال إذ أن الدراسة الميدانية هنا تم تطبيقها على عينة من الطلاب في دار حضانة عراقية بالعاصمة بغداد وأنتجت الدراسة بأن هناك العديد من حالات التأخر المدرسي في رياض الأطفال بما يظهر الطفل رغبته في العزلة والابتعاد عن الحياة الاجتماعية، فضلا عن الخوف المستمر والخوف من لقاء الغرباء، وعدم التفاعل مع من حوله في أداء أنشطة جماعية، لذا يشعر بالارتباك والقلق ويمكن أن يلازمه تعرق واحمرار في الوجه ورجفة في الصوت، ثم اللجوء إلى العزلة الاجتماعية أو الصمت الذي قد يؤثر سلبا.

في التحصيل الدراسي.

الملخص EN

This research aims to shed light on the impact of depriving one or both parents on the child.

it has a great and direct impact on the academic achievement of children, especially pre-primary education and kindergarten: “the field study here was applied to a sample of students in an Iraqi nursery center in the capital, Baghdad, where it appears here.

there are many cases of school delay in kindergarten where the child here appears a desire to isolation and distancing from social life, in addition to constant fear and fear of meeting strangers, as well as interacting with those around him in performing group activities, so he feels confused and can be associated here with sweating, redness in the face and trembling in the voice, then resorting to social isolation or silence, which may affect negatively.

on academic achievement.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Jumah, Akram Hasan Mutlaq. 2022. The relationship between school delay and child deprivation among Iraqi kindergarten children: a case study. Nasaq،Vol. 36, no. 8, pp.1177-1193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1568140

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Jumah, Akram Hasan Mutlaq. The relationship between school delay and child deprivation among Iraqi kindergarten children: a case study. Nasaq Vol. 36, no. 8 (Dec. 2022), pp.1177-1193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1568140

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Jumah, Akram Hasan Mutlaq. The relationship between school delay and child deprivation among Iraqi kindergarten children: a case study. Nasaq. 2022. Vol. 36, no. 8, pp.1177-1193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1568140

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Text in English ; abstracts in English and Arabic.

رقم السجل

BIM-1568140