![](/images/graphics-bg.png)
أثر الاسترجاع المتكرر في تنظيم الذاكرة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
The effective of repeating recall in organization of memory in pupils at primary stage
المؤلفون المشاركون
سمير يونس محمود
علي سليمان حسين
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 3، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2007)، ص ص. 146-167، 22ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2007-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
أجريت الدراسة على عینة من تلاميذ الصفوف الأول و الثالث و الخامس من الجنسين ذكور و إناث) في المرحلة الابتدائية في مركز محافظة نینوى .و قد هدفت الدراسة إلى معرفة لدى التلاميذ .
Recall تأثير كل من الصف الدراسي و الجنس و المحاولة على قابلية الاسترجاع قام الباحثان بإعداد اختبار لقياس الاسترجاع مؤلف من(20) فقرة موزعة على فئات، تضم كل فئة اربع فقرات، تمثلت مهمة التلاميذ باسترجاع هذه الفقرات بعد عرضها أمامهم لفظيا و على ١٠ سم مدون × نحو عشوائي، و قد اقترن العرض اللفظي لكل مفردة بعرض بطاقة قياس ٢٠علیها اسم المفردة نفسها، اعقب ذلك إعطاء كل تلميذ فرصة للقيام بعملية الاسترجاع من خلال محاولات ثلاث، الهدف منها لمعرفة ما اذا كان بإمكانه رفع قابلية التذكر لدیه عن طريق استخدام استراتيجية التنظيم التي يعيد بواسطتها ترتيب الفقرات ذهنیا لكي تسهل عملية استرجاعها .
استخدم تحليل التباين الثلاثي L.
S.
D.
لتحليل البيانات إحصائيا و من ثم اختبار (Three way ANOVA 3 * 2 *3) للمقارنات البعدية .اتضح من التحليل وجود فروق تطورية في قابلية الاسترجاع ولصالح تلاميذ الصف الخامس الذين تفوقوا على أقرانهم في الصفين الأول و الثالث فضلا عن تفوق تلاميذ الصف الثالث على أقرانهم في الصف الأول الابتدائي .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سمير يونس محمود وعلي سليمان حسين. 2007. أثر الاسترجاع المتكرر في تنظيم الذاكرة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 146-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-435763
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سمير يونس محمود وعلي سليمان حسين. أثر الاسترجاع المتكرر في تنظيم الذاكرة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 3، ع. 4 ( 2007)، ص ص. 146-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-435763
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سمير يونس محمود وعلي سليمان حسين. أثر الاسترجاع المتكرر في تنظيم الذاكرة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2007. مج. 3، ع. 4، ص ص. 146-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-435763
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 165-167
رقم السجل
BIM-435763
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)