![](/images/graphics-bg.png)
Tools for Change : An Examination of Transformative Learning and Its Precursor Steps in Undergraduate Students
المؤلفون المشاركون
Brock, Sabra
Florescu, Ionut
Teran, Leizer
المصدر
العدد
المجلد 2012، العدد 2012 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 1-5، 5ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2012-05-10
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
5
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
In this quantitative study of college students spanning three waves, the 10 theoretical precursor steps of transformational learning did predict its occurrence.
The most consistent predictor was the step of reflection.
Maturity and ethnicity also showed a predictive value, but college major was not a significant differentiator for transformative learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Brock, Sabra& Florescu, Ionut& Teran, Leizer. 2012. Tools for Change : An Examination of Transformative Learning and Its Precursor Steps in Undergraduate Students. ISRN Education،Vol. 2012, no. 2012, pp.1-5.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-455953
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Brock, Sabra…[et al.]. Tools for Change : An Examination of Transformative Learning and Its Precursor Steps in Undergraduate Students. ISRN Education No. 2012 (2012), pp.1-5.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-455953
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Brock, Sabra& Florescu, Ionut& Teran, Leizer. Tools for Change : An Examination of Transformative Learning and Its Precursor Steps in Undergraduate Students. ISRN Education. 2012. Vol. 2012, no. 2012, pp.1-5.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-455953
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-455953
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)