Interactive Whiteboards in Mathematics Teaching : A Literature Review
المؤلفون المشاركون
De Vita, Mauro
Verschaffel, Lieven
Elen, Jan
المصدر
Education Research International
العدد
المجلد 2014، العدد 2014 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 1-16، 16ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2014-05-21
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
An interactive whiteboard (IWB) is a relatively new tool that provides interesting affordances in the classroom environment, such as multiple visualization and multimedia presentation and ability for movement and animation.
These affordances make IWBs an innovative tool with high potential for mathematics instructional environments.
IWBs can be used to focus on the development of specific mathematical concepts and to improve mathematical knowledge and understanding.
The aim of this paper is to review the existing literature upon the use of interactive whiteboards (IWBs) in mathematics classrooms.
The reviewed studies offer a wide view of IWBs’ affordances, of the more interesting didactic practices, and of the difficulties of embedding this new technology in the classroom.
The capabilities of IWBs to enhance the quality of interaction, and, consequently, to improve conceptual mathematical understanding are broadly recognized.
Despite these capabilities, evidence from the studies points to a certain inertia on the part of many teachers to do anything else than use IWBs as large-scale visual blackboards or presentation tools.
The emerging view of how to attempt to overcome these obstacles is that there is need for greater attention to the pedagogy associated with IWB use and, more specifically, to stimulate the design of new kinds of learning environments.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
De Vita, Mauro& Verschaffel, Lieven& Elen, Jan. 2014. Interactive Whiteboards in Mathematics Teaching : A Literature Review. Education Research International،Vol. 2014, no. 2014, pp.1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-469084
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
De Vita, Mauro…[et al.]. Interactive Whiteboards in Mathematics Teaching : A Literature Review. Education Research International No. 2014 (2014), pp.1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-469084
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
De Vita, Mauro& Verschaffel, Lieven& Elen, Jan. Interactive Whiteboards in Mathematics Teaching : A Literature Review. Education Research International. 2014. Vol. 2014, no. 2014, pp.1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-469084
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-469084
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر