دواعي تعزيز ثقافة الحوار في البيئة الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة
العناوين الأخرى
Need to promote culture of dialogue in the university environment faculty members perceptions in the faculty of education at Taibah University
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 15، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 353-389، 37ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2014-09-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to promote a culture of dialogue among undergraduate students to be positive participants in their university and community.
It also aimed to find out the differences in the views of faculty members about the reasons to promote a culture of dialogue among students in terms of gender, college and academic rank.
The tool of the study was a 16 item questionnaire distributed on four dimensions.
The questionnaire was checked for reliability and validity.
The population of the study consisted of all faculty members in the colleges of education and society, science and pharmacy at the University of Taibah with a total of (223) male and female.
A random sample of (187) faculty members (male and female) were selected representing about 84% of the population.
After the application of the study tool on the sample and conducting the necessary statistical treatments, results showed the approval of the sample with a high degree on all the reasons to promote a culture of dialogue among students in Taibah University.
On the other hand the results revealed that there are no statistically significant differences in the views of faculty members towards the reasons to promote a culture of dialogue among students in terms of genders, while there are statistically significant differences in the views of the sample towards the reasons to promote a culture of dialogue in terms of academic rank variable (in favor of professors) and in terms of the college variable (in favor of College of Education).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جيدوري، صابر بن عوض. 2014. دواعي تعزيز ثقافة الحوار في البيئة الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 3، ص ص. 353-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643835
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جيدوري، صابر بن عوض. دواعي تعزيز ثقافة الحوار في البيئة الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 3 (أيلول 2014)، ص ص. 353-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643835
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جيدوري، صابر بن عوض. دواعي تعزيز ثقافة الحوار في البيئة الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2014. مج. 15، ع. 3، ص ص. 353-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643835
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 388-389
رقم السجل
BIM-643835
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر