أثر استخدام خرائط التدفق الافتراضية على تنمية مهارات التفكير البصري و خفض العبء المعرفي لدى طلاب الدبلوم المهنية تخصص تكنولوجيا التعليم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 30، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2014)، ص ص. 650-698، 49ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
49
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
- تكنولوجيا التعليم
- المعلمون
- التعليم عن بعد
- مجتمع المعلومات
- تدريب المعلمين
- التعلم البصري
- التفكير
- مهارات التدريس
- الإدراك المعرفي
- التفاعل بين الإنسان و الحاسوب
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جرجس، ماريان ميلاد منصور. 2014. أثر استخدام خرائط التدفق الافتراضية على تنمية مهارات التفكير البصري و خفض العبء المعرفي لدى طلاب الدبلوم المهنية تخصص تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 4، ص ص. 650-698.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685709
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جرجس، ماريان ميلاد منصور. أثر استخدام خرائط التدفق الافتراضية على تنمية مهارات التفكير البصري و خفض العبء المعرفي لدى طلاب الدبلوم المهنية تخصص تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 4 (تشرين الأول 2014)، ص ص. 650-698.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685709
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جرجس، ماريان ميلاد منصور. أثر استخدام خرائط التدفق الافتراضية على تنمية مهارات التفكير البصري و خفض العبء المعرفي لدى طلاب الدبلوم المهنية تخصص تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية. 2014. مج. 30، ع. 4، ص ص. 650-698.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685709
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 691-698
رقم السجل
BIM-685709
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
