الرئيسية نتائج البحث

Investigating the effectiveness of using the interactive bookmark for developing the second intermediate students' independent learning skills and achievement in English subject

العناوين الأخرى

استقصاء فاعلية استعمال تقانة المرجع التفاعلي لتطوير مهارات التعلم الذاتي و التحصيل لطالبات الصف الثاني المتوسط في مادة اللغة الإنجليزية

المصدر

Journal of Education College

العدد

المجلد 2016، العدد 24 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 515-542، 28ص.

الناشر

جامعة واسط كلية التربية

تاريخ النشر

2016-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Abidi, Nur Hamid Majid. 2016. Investigating the effectiveness of using the interactive bookmark for developing the second intermediate students' independent learning skills and achievement in English subject. Journal of Education College،Vol. 2016, no. 24, pp.515-542.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797702

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Abidi, Nur Hamid Majid. Investigating the effectiveness of using the interactive bookmark for developing the second intermediate students' independent learning skills and achievement in English subject. Journal of Education College No. 24 (2016), pp.515-542.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797702

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

al-Abidi, Nur Hamid Majid. Investigating the effectiveness of using the interactive bookmark for developing the second intermediate students' independent learning skills and achievement in English subject. Journal of Education College. 2016. Vol. 2016, no. 24, pp.515-542.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797702

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-797702

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.