Promoting EFL reading comprehension skills among secondary school students through a collocation–based program

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

Abd al-Ghani, Iman Muhammad Abd al-Haqq
Sanad, Hanan Ahmad al-Sayyid
Abu Rahmah, Muhammad Ismail

المصدر

Journal of the Education College at Benha University

العدد

المجلد 27، العدد 108 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2016)، ص ص. 431-482، 52ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2016-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

52

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Sanad, Hanan Ahmad al-Sayyid& Abd al-Ghani, Iman Muhammad Abd al-Haqq& Abu Rahmah, Muhammad Ismail. 2016. Promoting EFL reading comprehension skills among secondary school students through a collocation–based program. Journal of the Education College at Benha University،Vol. 27, no. 108, pp.431-482.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816884

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Abd al-Ghani, Iman Muhammad Abd al-Haqq…[et al.]. Promoting EFL reading comprehension skills among secondary school students through a collocation–based program. Journal of the Education College at Benha University Vol. 27, no. 108 (Oct. 2016), pp.431-482.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816884

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Sanad, Hanan Ahmad al-Sayyid& Abd al-Ghani, Iman Muhammad Abd al-Haqq& Abu Rahmah, Muhammad Ismail. Promoting EFL reading comprehension skills among secondary school students through a collocation–based program. Journal of the Education College at Benha University. 2016. Vol. 27, no. 108, pp.431-482.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816884

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-816884