![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج قائم على نمذجة الذات لتخفيف اضطراب التلعثم و تحسين الثقة بالنفس لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 18، ج. 6 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 1-24، 24ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The present study aimed to detect the effectiveness of a self-modeling program to reduce stuttering and develop self-confidence for a sample of children with mental disabilities who are able to teach, the sample consisted of 12 children (6 children).
The training program was implemented, and the other was a control group (consisting of 6 children).
The study used a scale of The results of the study showed that there were statistically significant differences between the tribal and remote measures of the experimental group in reducing stuttering and developing self-confidence for the benefit of telemetry.
There were also statistically significant differences between the control group and the group The results also showed that there were no differences between the two dimensions of the experimental group and the follow-up of the experimental group, indicating the continuity of the program's effect in reducing stuttering and increasing self-confidence.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسن، أسامة عبد المنعم عيد. 2017. فاعلية برنامج قائم على نمذجة الذات لتخفيف اضطراب التلعثم و تحسين الثقة بالنفس لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 6، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881277
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن، أسامة عبد المنعم عيد. فاعلية برنامج قائم على نمذجة الذات لتخفيف اضطراب التلعثم و تحسين الثقة بالنفس لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 6 (2017)، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881277
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسن، أسامة عبد المنعم عيد. فاعلية برنامج قائم على نمذجة الذات لتخفيف اضطراب التلعثم و تحسين الثقة بالنفس لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 6، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881277
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 23-24
رقم السجل
BIM-881277
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)