استخدام نظرية المنحنى المميز للفقرة في تطوير مقياس دايفز للتقمص الوجداني لدى طلبة الجامعة

العناوين الأخرى

The use of item discriminating curve theory in developing Davis' scale of university students' empathy

المؤلف

الدليمي، خالد جمال جاسم

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2017، العدد 92 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 349-380، 32ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الدليمي، خالد جمال جاسم. 2017. استخدام نظرية المنحنى المميز للفقرة في تطوير مقياس دايفز للتقمص الوجداني لدى طلبة الجامعة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 92، ص ص. 349-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924536

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الدليمي، خالد جمال جاسم. استخدام نظرية المنحنى المميز للفقرة في تطوير مقياس دايفز للتقمص الوجداني لدى طلبة الجامعة. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 92 (كانون الأول 2017)، ص ص. 349-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924536

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الدليمي، خالد جمال جاسم. استخدام نظرية المنحنى المميز للفقرة في تطوير مقياس دايفز للتقمص الوجداني لدى طلبة الجامعة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 92، ص ص. 349-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924536

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-924536