معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(11)
نوع البيانات
مقالات
(13)
اللغة
العربية
(13)
الدولة
مصر
(13)
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
(13)
المؤسسة
رابطة التربويين العرب بنها، مصر :
(13)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
13
من
13
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
13
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر التفاعل بين أنماط التعلم داخل بيئة الواقع المعزز المعروض بواسطة الأجهزة الذكية : الحواسيب اللوحية و الهواتف الذكية و الأسلوب المعرفي، على التحصيل المعرفي لدي طلاب التربية الخاصة المعلمين بكلية التربية و اتجاهاتهم نحو استخدام تقنيات التعلم الإلكتروني لذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: سالم، مصطفى أبو النور مصطفى. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 92 (كانون الأول 2017)، ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
نمذجة العلاقات السببية بين الحساسية بين الشخصية و كل من أساليب التعلق و السلوك التوكيدي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: سليم، عبد العزيز إبراهيم أحمد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 92 (كانون الأول 2017)، ص ص. 155-225، 71ص.
مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
الوعي الذاتي و علاقته بالتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان
بواسطة: الغزواني، حسن سلمان جبران. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 92 (كانون الأول 2017)، ص ص. 477-496، 20ص.
مقالات
الصعوبات التي يواجهها المشرفون التربويون في منطقة الرياض من وجهة نظرهم
بواسطة: العثمان، خالد عبد العزيز محمد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 92 (كانون الأول 2017)، ص ص. 499-514، 16ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
تقييم الكفايات التربوية لدى معلمات رياض الأطفال أثناء فترة الوجبة لطفل الروضة
بواسطة: الكسر، عهد عبد الله؛ باحاذق، رجاء عمر سعيد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 92 (كانون الأول 2017)، ص ص. 449-474، 26ص.
مقالات
ممارسة قادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض لأسلوب الشورى
بواسطة: الباز، عبد الرحمن بن فهد بن عثمان؛ البابطين، عبد الرحمن بن عبد الوهاب بن سعود. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 92 (كانون الأول 2017)، ص ص. 383-445، 63ص.
مقالات
استخدام نظرية المنحنى المميز للفقرة في تطوير مقياس دايفز للتقمص الوجداني لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الدليمي، خالد جمال جاسم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 92 (كانون الأول 2017)، ص ص. 349-380، 32ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر استراتيجيتي البيت الدائري و (KWHL) في تحصيل مادة مبادئ الفلسفة لطالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: زينب حمزة راجي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 92 (كانون الأول 2017)، ص ص. 331-345، 15ص.
مقالات
الكشف عن أنماط طلب العون الأكاديمي و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان
بواسطة: الجابري، يحيى أحمد جابر. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 92 (كانون الأول 2017)، ص ص. 305-327، 23ص.
مقالات
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة للمهارات القيادية الواردة فب قصة ذي القرنين و سبل تفعيلها
بواسطة: شلدان، فايز كمال عبد الرحمن. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 92 (كانون الأول 2017)، ص ص. 261-302، 42ص.
مقالات
تقويم برنامج مسار القراءات القرآنية في جامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الخريجين و سوق العمل
بواسطة: الهمزاني، خالد بن غنيم الغنيم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 92 (كانون الأول 2017)، ص ص. 229-258، 30ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر استخدام استراتيجية IMPROVE لتدريس الرياضيات في التحصيل و الوعي بما وراء المعرفة الرياضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: حسانين، حسن شوقي علي؛ عسيري، محمد بن مفرح بن يحيى. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 92 (كانون الأول 2017)، ص ص. 129-152، 24ص.
مقالات
تدريس النص القرآني باستراتيجية قائمة على التحميل البنائي-السيميائي لتنمية مستويات البناء اللغوي و التذوق الأدبي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: سالمان، أسامة كمال الدين إبراهيم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 92 (كانون الأول 2017)، ص ص. 79-126، 48ص.