اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه (ADHD)‎ (Attention-Deficit Hyperactivity Disorder)‎ لدى تلاميذ المدارس الابتدائية من وجهة نظر معلميهم

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

معروف، فاروق جميل

المصدر

مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية

العدد

المجلد 16، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 277-312، 36ص.

الناشر

جامعة الموصل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

36

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The aim of the current study is to know the level of attention deficit and hyperactive disorder (AHDH) among students in primary school in perspective of their teachers.

in this project (204) teachers have been selected randomly as a sample of this research.

to achieve the objectives of this research it has been depend on the (ADHD) scale, which prepared by (the American of Institute of Measurement, 2004).

And then validity and reliability of the scale were extracted by getting perspective of (6) specialists between doctors and professors in the field of psychology and education in the university of Duhok.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

معروف، فاروق جميل. 2019. اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه (ADHD) (Attention-Deficit Hyperactivity Disorder) لدى تلاميذ المدارس الابتدائية من وجهة نظر معلميهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 16، ع. 1، ص ص. 277-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940323

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

معروف، فاروق جميل. اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه (ADHD) (Attention-Deficit Hyperactivity Disorder) لدى تلاميذ المدارس الابتدائية من وجهة نظر معلميهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 16، ع. 1 (2019)، ص ص. 277-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940323

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

معروف، فاروق جميل. اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه (ADHD) (Attention-Deficit Hyperactivity Disorder) لدى تلاميذ المدارس الابتدائية من وجهة نظر معلميهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2019. مج. 16، ع. 1، ص ص. 277-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940323

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 305-312

رقم السجل

BIM-940323