Using a Learning-Oriented Assessment Business English Course to Enhance University Students’ Employability Skills and Test Scores

العناوين الأخرى

أثر مقرر في اللغة الإنجليزية في مجال الأعمال قائم على مدخل التقييم من أجل التعلم لتمكين طلاب الجامعة من مهارات التوظيف و تحسين درجاتهم في اختبار اللغة.

المؤلف

Abd al-Hafiz, Ahmad Muhammad Mahmud

المصدر

Journal of Research in Education and Psychology

العدد

المجلد 33، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 493-522، 30ص.

الناشر

جامعة المنيا كلية التربية

تاريخ النشر

2018-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Abd al-Hafiz, Ahmad Muhammad Mahmud. 2018. Using a Learning-Oriented Assessment Business English Course to Enhance University Students’ Employability Skills and Test Scores. Journal of Research in Education and Psychology،Vol. 33, no. 2, pp.493-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947978

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Abd al-Hafiz, Ahmad Muhammad Mahmud. Using a Learning-Oriented Assessment Business English Course to Enhance University Students’ Employability Skills and Test Scores. Journal of Research in Education and Psychology Vol. 33, no. 2 (Apr. 2018), pp.493-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947978

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Abd al-Hafiz, Ahmad Muhammad Mahmud. Using a Learning-Oriented Assessment Business English Course to Enhance University Students’ Employability Skills and Test Scores. Journal of Research in Education and Psychology. 2018. Vol. 33, no. 2, pp.493-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947978

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-947978