معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(6)
نوع البيانات
مقالات
(6)
اللغة
الإنجليزية
(6)
الدولة
سوريا
(6)
المصدر
International Journal of Psycho-Educational Sciences
(6)
المؤسسة
Kie University Hama, Syria :
(6)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
6
من
6
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
The characteristics of superior talented students and comparison of their general ability and wisc-R tests’ results
By: Eser, Yusuf. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 2, no. 2 (Sep. 2013), pp.53-60, 8 p.
مقالات
Examining the learning styles of prospective classroom teachers
By: Kilic, Durmus; Sokmen, Yavuz. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 2, no. 2 (Sep. 2013), pp.44-52, 9 p.
مقالات
The effects of differentiated instruction by integrating multiple intelligences and learning styles on solving problems, achievement in, and attitudes towards math in six graders with learning disabilities in cooperative groups
By: Isa, Murad Ali; Mustafa, Amal Ahmad. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 2, no. 2 (Sep. 2013), pp.31-43, 13 p.
مقالات
Teaching languages and Its affects on sustainable development : a new idea; language for specific purposes (LSP)
By: Uysal, Soykan; Sevgi, Habib Muhammad. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 2, no. 2 (Sep. 2013), pp.22-30, 9 p.
مقالات
The effectiveness of a phonological awareness training intervention on pre-reading skills of children with mental retardation
By: Isa, Murad Ali. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 2, no. 2 (Sep. 2013), pp.11-21, 11 p.
مقالات
What are the effects of students’ preferences on choosing religious and other schools in Turkey ?
By: Gencdogan, Basaran. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 2, no. 2 (Sep. 2013), pp.2-10, 9 p.