التقويم البنائي للأقران داخل-بين المجموعات ببيئة تعلم نقال قائمة على التطبيقات الاجتماعية و أثره على التحصيل و الدافعية للإنجاز الأكاديمي لدى طالبات الطفولة المبكره
بواسطة: غزالة، آيات فوزي أحمد. مجلة تكنلوجيا التعليم. مج. 31، ع. 8 (آب 2021)، ص ص. 3-64، 62ص.
الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التزود بالمعرفة؛ المذهب التجريبي؛ الوسائل التعليمية