معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
(18)
علم النفس
(5)
الإرشاد النفسي و التربوي
(4)
تكنولوجيا التعليم
(3)
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
(3)
نوع البيانات
مقالات
(38)
اللغة
العربية
(38)
الدولة
العراق
(38)
المصدر
نسق
(38)
المؤسسة
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية بغداد، العراق :
(38)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
38
من
38
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
تمكين مستخدمين ضعاف البصر من الاستماع إلى قراءة نص في بوابة الحكومة الالكترونية العراقية
بواسطة: طارق علي ربيع؛ أناهيد مظهر كريم؛ حسين، دريد عدنان يوسف. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 777-789، 13ص.
مقالات
أثر استراتيجية الكلمات المترابطة في الاستيعاب القرائي عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة القراءة العربية
بواسطة: أحلام حسن فرحان. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 760-776، 17ص.
مقالات
بناء برنامج مستند إلى التعليم الالكتروني في بناء مهارة التحدث لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عذراء عبد الرحيم عبد الرضا. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 729-759، 31ص.
مقالات
العزلة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة المتوسطة
بواسطة: رائد خالد عبد. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 713-728، 16ص.
مقالات
تحليل محتوى القواعد اللغة العربية للصف الرابع الإعدادي في ضوء مهارات التفكير الناقد
بواسطة: سحر صباح محمود. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 694-712، 19ص.
مقالات
ما وراء المعرفة لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: الزهيري، هدى عبد الكريم محسن. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 675-693، 19ص.
مقالات
جوانب خالدة من فكر الإمام الحسين (عليه السلام) واقعة الطف أنموذجا
بواسطة: علي، سيف جاسم محمد. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 648-674، 27ص.
مقالات
كتابة بحث التخرج لدى الطالب الجامعي و عوامل إنجازه : مشكلات و علاجات
بواسطة: قحطان عدنان محمود. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 644-647، 4ص.
مقالات
تقويم معلمي الاجتماعيات على وفق معايير إدارة الجودة الشاملة و التحسين المؤسسي من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: أحمد علي عبد. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 630-643، 14ص.
مقالات
أثر استراتيجية الجولة السريعة ((و ما زلت أفكر)) في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: الغزالي، نور محمد عبد الإله؛ الجناحي، أحمد عماد هادي. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 608-629، 22ص.
مقالات
درجة التزام مدرسي اللغة العربية و مدرساتها بأخلاقيات مهنة التدريس من وجهة نظرهم
بواسطة: هادي، عماد عبد المحسن علي؛ علي، صعب أحمد حسين. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 588-607، 20ص.
مقالات
ممارسات الموارد البشرية و سلوك المواطنة و تأثيرهما على الأداء التنظيمي : دراسة استطلاعية في مؤسسات العمل
بواسطة: اللامي، محمد حميد عبد المجيد؛ الساعدي، علي حسن حرج. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 563-587، 25ص.
مقالات
العمى الانفعالي و علاقته بالرضا عن الحياة الزوجية لدى موظفي مديرية تربية الديوانية
بواسطة: التميمي، فوزي محمد رضا محمد كاظم. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 540-562، 23ص.
مقالات
أثر أنموذج ستيبانز في تصويب الأخطاء الإملائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: حبيب، عماد هاشم محمد. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 518-539، 22ص.
مقالات
مستوى التفكير الإحصائي لدى طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة ميسان
بواسطة: محمد حسن علي. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 497-517، 21ص.
مقالات
الإسناد النفسي لطلبة المناطق المحررة
بواسطة: الملا، محمد حيدر يونس. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 481-496، 16ص.
مقالات
أسباب ضعف تلاميذ المرحلة الابتدائية في تلاوة القرآن الكريم من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية و معلماتها
بواسطة: ساجت، أحمد مطشر. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 465-480، 16ص.
مقالات
الضغوط النفسية لدى الطلبة في ظل جائحة كورونا
بواسطة: بكتش، حميد يونس. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 441-464، 24ص.
مقالات
تأثير المخدرات على الشباب في العراق بعد عام 2003 : دراسة في الأسباب و الأضرار و المعالجات
بواسطة: سعد محمد حسن؛ الخفاجي، خليل جودة عبد. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 427-440، 14ص.
مقالات
أثر استراتيجية بوزان في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الرابع الأدبي
بواسطة: بلقيس جبار عبد الوهاب. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 408-426، 19ص.
مقالات
استراتيجية المكعب و أثرها في برمجة المعادلات الرياضية بلغة C لدى طلبة كلية الهندسة قسم الحاسوب
بواسطة: الجراح، شيماء نزار حسين. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 380-407، 28ص.
مقالات
الأساليب المعرفية و أثرها في تحصيل طالبات الصف الأول في مادة تاريخ الفن العراقي القديم
بواسطة: هند عبد الجبار عبد الكريم؛ الجبوري، مها عبد الصمد سلمان. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 366-379، 14ص.
مقالات
الاضطرابات السيكوسوماتية لدى المعلمين و أثرها في جودة الأداء التعليمي
بواسطة: شهيد، ياسمين مهدي. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 335-365، 31ص.
مقالات
التفكير السابر لدى طلبة الثانوية
بواسطة: شكاحي، مرتضى حسان. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 317-334، 18ص.
مقالات
التنمر الإلكتروني و أثره في شخصية الطفل : دراسة في المفاهيم و المواقف و العلاج
بواسطة: شريف، رزاق محسن محمد. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 297-316، 20ص.
مقالات
الأمن الوظيفي و علاقته بالطمأنينة النفسية لدى المعلمات المطلقات
بواسطة: حنان موسى عمران. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 274-296، 23ص.
مقالات
الإشراف الإلكتروني و دوره في التنمية المهنية لمعلمات مادة الاجتماعيات للمرحلة الإبتدائية
بواسطة: سهاد أكرم مجيد. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 262-273، 12ص.
مقالات
تقويم كتاب اللغة العربية للصف الثالث المتوسط من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية و مدرساتها
بواسطة: الجبوري، إياد محمد حمينة براك. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 239-261، 23ص.
مقالات
درجة استعمال مدرسي اللغة العربية و مدرساتها لأساليب التقويم في ضوء الاتجاهات الحديثة للمرحلة المتوسطة
بواسطة: الخالدي، ضرغام علي عريبي؛ المسلماوي، جواد ضايع ديوان. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 214-238، 25ص.
مقالات
أساليب إثارة الانتباه التي يتبعها معلمي التاريخ و علاقتها بثقافتهم التربوية
بواسطة: الكعبي، كرار عبد الزهرة. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 189-213، 25ص.
مقالات
الانفعالات الأساسية لدى الموظفين
بواسطة: أم معين، قصي جابر. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 170-188، 19ص.
مقالات
تطور فهم الأطفال للمفارقة
بواسطة: حيدر علي عبد الرضا. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 140-169، 30ص.
مقالات
رأس المال النفسي لدى المعلمين و المعلمات
بواسطة: المبرقع، رجاء عبد الرحمن يونس. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 119-139، 21ص.
مقالات
الايقاع الحيوي و علاقته بأساليب الفكاهة لدى مدرسي المدارس الثانوية
بواسطة: الخفاجي، أنوار خير الله نهاب إبراهيم. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 98-118، 21ص.
مقالات
دور المرشد النفسي في خفض السلوك المتطرف لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: العادلي، علي ستار عبد الرضا. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 78-97، 20ص.
مقالات
أثر مهارات التفكير التحليلي في تنمية الكتابة الإبداعية عند طلاب الصف الخامس العلمي
بواسطة: العامري، جاسم عبد علي جعفر. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 56-77، 22ص.
مقالات
فاعلية أنموذج تعليمي مقترح على وفق النظرية البنائية في إكساب المفاهيم البلاغية و تنمية التفكير التحليلي عند طلاب الصف الرابع الأدبي
بواسطة: الركابي، بشار سلمان خضير. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 18-55، 38ص.
مقالات
المشكلات الإدارية التي تواجه مديري المدارس الثانوية في محافظة بغداد
بواسطة: أحمد ظاهر محسن. نسق. مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 1-17، 17ص.