فاعلية برنامج قائم على تنويع التدريس في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب الصف الأول الإعدادي
بواسطة: غندر، طارق السيد؛ سامية يوسف صالح؛ زيتون، منى مصطفى السيد....[و آخرون]. مجلة كلية التربية النوعية. ع. 13 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 487-519، 33ص.
الموضوعات: الإستيعاب الإستماعي؛ التدريب؛ الطلاب؛ المدارس الإعدادية؛ طرق التدريس