تحقيق النظام الفصلي لأهداف المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات و المشرفات التربويات
Other Title(s)
Semester system achievement of objectives of the secondary stage upon the point of view of teachers and educational supervisors
Joint Authors
الماجد، هند ناصر محمد
أمل محمد يوسف
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2020, Issue 119 (31 Mar. 2020), pp.339-378, 40 p.
Publisher
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على مستوى تحقيق النظام الفصلي لأهداف المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات و المشرفات التربويات وتم اتباع المنهج الوصفي و استخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات اللازمة لموضوع البحث و طبقت الاستبانة على عينة عشوائية عددها (208) مشرفة تربوية و (363) معلمة من معلمات المدارس الثانوية الحكومية و الأهلية المطبقة للنظام الفصلي في مدينة الرياض و أظهرت نتائج البحث ما يلي: أن مستوى تحقيق النظام الفصلي لأهداف المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في المدارس الحكومية جاء بدرجة مرتفعة جدا في جميع المحاور عدا محور تحقيق أهداف التوجهات التربوية المعاصرة في التعليم و التعلم حيث جاء بدرجة مرتفعة كما أن مستوى تحقيق النظام الفصلي لأهداف المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في المدارس الأهلية و المشرفات التربويات جاء بدرجة مرتفعة جدا مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المعلمات و المشرفات التربويات في مستوى تحقيق النظام الفصلي لأهداف المرحلة الثانوية وفي ضوء النتائج السابقة كان من أهم التوصيات التي أوصى بها البحث: تفعيل آليات تحقيق أهداف النظام الفصلي و خاصة استراتيجيات التعليم و التعلم التي تعنى بالابتكار و دعم التفكير الإيجابي و إيجاد مواد تعنى بالاختبارات التحصيلية و اختبار القدرات و إجراء دراسات مستمرة و بشكل دوري على النظام الفصلي لتقييمه و لتعزيز مواطن القوة و تعديل جوانب الضعف مع الاهتمام بتوفير الموارد البشرية و المادية اللازمة لتطبيق النظام الفصلي.
American Psychological Association (APA)
الماجد، هند ناصر محمد وأمل محمد يوسف. 2020. تحقيق النظام الفصلي لأهداف المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات و المشرفات التربويات. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2020، ع. 119، ص ص. 339-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1002430
Modern Language Association (MLA)
الماجد، هند ناصر محمد وأمل محمد يوسف. تحقيق النظام الفصلي لأهداف المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات و المشرفات التربويات. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 119 (آذار 2020)، ص ص. 339-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1002430
American Medical Association (AMA)
الماجد، هند ناصر محمد وأمل محمد يوسف. تحقيق النظام الفصلي لأهداف المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات و المشرفات التربويات. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2020. مج. 2020، ع. 119، ص ص. 339-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1002430
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1002430