أشكال التواصل بين الوالدين و الأبناء و مستوى الطموح لدى التلاميذ المعدين لشهادة البكالوريا
Other Title(s)
Parent-child communication and the level of ambition among students repetitive for baccalaureate
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 17, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.983-1002, 20 p.
Publisher
University Akli Mohand Oulhadj
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أشكال التواصل السائد بين الوالدين و أبنائهم المعدين لشهادة البكالوريا و دراسة العلاقة بين التواصل بين الوالدين و الأبناء بمستوى الطموح لدى التلاميذ المعدين للشهادة البكالوريا لهذا الغرض م تطبيق مقياس التواصل بين الوالدين و الأبناء من إعداد ألصون و برنيس (1982) و مقياس مستوى الطموح لكمليا عبد الفتاح (1984) على 100 تلميذ معيد لشهادة البكالوريا (68 تلميذة و 32تلميذ) يدرسون بأربع ثانويات بولاية تيزي و زو وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - يدرك التلاميذ المعدين لشهادة البكالوريا أن التواصل السائد بينهم وأمهاتهم تواصل مفتوح في حين أن تواصلهم مع آبائهم تواصل مشكل أكثر من أنه تواصل مفتوح -توجد علاقة دالة إحصائيا بين شكلا التواصل (المفتوح/المشكل) بين الوالدين و الأبناء و مستوى الطموح لدى التلاميذ المعدين لشهادة البكالوريا
Abstract EN
This study aimed to identify prevailing of communication parents – child (open / problem) among Students repetitive for baccalaureate, and to study the relationship between communication (parents – child ) and the level of ambition among the research sample.
For this purpose.
we applied the (parent - adolescent) communication scale (Olson and Barnnes, 1982) and ambition level scale (Kamlia: Abdel-Fattah (1984) on 100 students repetitive for baccalaureate on four secondary schools in Tizi Ouzou; The study results following Students repetitive for baccalaureate were perceive that the communication prevailing between them and their mothers is open - communication، while they were perceive their communication with their fathers is problem communication than open communication There is a statistically significant relationship between the two forms of (parents – children) communication and the level of ambition among- Students repetitive for baccalaureate.
American Psychological Association (APA)
فتال، صليحة ودوداح، علجية. 2022. أشكال التواصل بين الوالدين و الأبناء و مستوى الطموح لدى التلاميذ المعدين لشهادة البكالوريا. معارف،مج. 17، ع. 1، ص ص. 983-1002.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377347
Modern Language Association (MLA)
فتال، صليحة ودوداح، علجية. أشكال التواصل بين الوالدين و الأبناء و مستوى الطموح لدى التلاميذ المعدين لشهادة البكالوريا. معارف مج. 17، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 983-1002.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377347
American Medical Association (AMA)
فتال، صليحة ودوداح، علجية. أشكال التواصل بين الوالدين و الأبناء و مستوى الطموح لدى التلاميذ المعدين لشهادة البكالوريا. معارف. 2022. مج. 17، ع. 1، ص ص. 983-1002.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377347
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1377347