مستوى طلبة الصف الأول متوسط في فهم المادة المقروءة

Other Title(s)

The comprehension level of the first intermediate students in reading

Author

الجبوري، محمد عباس محمد

Source

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

Issue

Vol. 1, Issue 18 (31 Dec. 2014), pp.407-422, 16 p.

Publisher

University of Babylon College of Basic Education

Publication Date

2014-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

16

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

the problem: It has become a real fact that the students' acquisition of Arabic has declined.

The Educational officials, teachers, and students' parents complain about it.

Because of the researcher's work in the educational field, he sees that there are many factors that influence the level of students so that suitable methods must be followed to avoid the impediments and improve acquisition reaching a satisfactory level.

American Psychological Association (APA)

الجبوري، محمد عباس محمد. 2014. مستوى طلبة الصف الأول متوسط في فهم المادة المقروءة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 18، ص ص. 407-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532529

Modern Language Association (MLA)

الجبوري، محمد عباس محمد. مستوى طلبة الصف الأول متوسط في فهم المادة المقروءة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 18 (كانون الأول 2014)، ص ص. 407-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532529

American Medical Association (AMA)

الجبوري، محمد عباس محمد. مستوى طلبة الصف الأول متوسط في فهم المادة المقروءة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2014. مج. 1، ع. 18، ص ص. 407-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532529

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 420-422

Record ID

BIM-532529