العوامل التعليمية لظاهرة الهدر التربوي في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي : ولاية ورقلة نموذجا
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 18 (30 Jun. 2017), pp.1-14, 14 p.
Publisher
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
- Management
- Education
- Schools
- Teachers
- Secondary schools
- Secondary education
- Educational guidance
- Curriculum
- Examinations
- Educational wastage
- Psychological aspects
- Algeria
- Ouargla(State)
- Economic aspects
- Social aspects
Abstract EN
The present study aims at recognizing the educational factors, which cause the educational waste in the secondary school, according to the point of view of the teaching staff.
To achieve the aims of the study a questionnaire consisted of 30 items was used; distributed into 4 dimensions ; was applied on a random sample of 102 teachers.
The results showed : -The educational factors are the most important reasons that cause the phenomenon of the educational waste among the students of secondary school.
-The educational factors related to the curriculum are also the main reasons that cause the educational waste, then factors related to the teachers; to the school administration; and finally those related to the educational guidance.
-There are no statistically significant differences due to sex, whereas there are statistically significant differences due to the years of experience in the favor of those who have more experience.
American Psychological Association (APA)
بوجمعة، سلام وابن كريمة، بوحفص. 2017. العوامل التعليمية لظاهرة الهدر التربوي في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي : ولاية ورقلة نموذجا. دراسات نفسية و تربوية،مج. 2017، ع. 18، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-766882
Modern Language Association (MLA)
بوجمعة، سلام وابن كريمة، بوحفص. العوامل التعليمية لظاهرة الهدر التربوي في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي : ولاية ورقلة نموذجا. دراسات نفسية و تربوية ع. 18 (حزيران 2017)، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-766882
American Medical Association (AMA)
بوجمعة، سلام وابن كريمة، بوحفص. العوامل التعليمية لظاهرة الهدر التربوي في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي : ولاية ورقلة نموذجا. دراسات نفسية و تربوية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-766882
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 14
Record ID
BIM-766882