العوامل التعليمية لظاهرة الهدر التربوي في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي : ولاية ورقلة نموذجا

Time cited in Arcif : 
1

Joint Authors

ابن كريمة، بوحفص
بوجمعة، سلام

Source

دراسات نفسية و تربوية

Issue

Vol. 2017, Issue 18 (30 Jun. 2017), pp.1-14, 14 p.

Publisher

University Kasdi Merbah Ouargla Faculty of Humanities and Social Sciences. Laboratory of Development Psycho-educational Practices

Publication Date

2017-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

The present study aims at recognizing the educational factors, which cause the educational waste in the secondary school, according to the point of view of the teaching staff.

To achieve the aims of the study a questionnaire consisted of 30 items was used; distributed into 4 dimensions ; was applied on a random sample of 102 teachers.

The results showed : -The educational factors are the most important reasons that cause the phenomenon of the educational waste among the students of secondary school.

-The educational factors related to the curriculum are also the main reasons that cause the educational waste, then factors related to the teachers; to the school administration; and finally those related to the educational guidance.

-There are no statistically significant differences due to sex, whereas there are statistically significant differences due to the years of experience in the favor of those who have more experience.

American Psychological Association (APA)

بوجمعة، سلام وابن كريمة، بوحفص. 2017. العوامل التعليمية لظاهرة الهدر التربوي في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي : ولاية ورقلة نموذجا. دراسات نفسية و تربوية،مج. 2017، ع. 18، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-766882

Modern Language Association (MLA)

بوجمعة، سلام وابن كريمة، بوحفص. العوامل التعليمية لظاهرة الهدر التربوي في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي : ولاية ورقلة نموذجا. دراسات نفسية و تربوية ع. 18 (حزيران 2017)، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-766882

American Medical Association (AMA)

بوجمعة، سلام وابن كريمة، بوحفص. العوامل التعليمية لظاهرة الهدر التربوي في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي : ولاية ورقلة نموذجا. دراسات نفسية و تربوية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-766882

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 14

Record ID

BIM-766882