أثر برنامج تعليمي قائم على القراءة الحرة في تحسين المفردات في التعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
Other Title(s)
The effect of an instructional program based on free reading on development of vocabulary used in writing among tenth grade female students
Joint Authors
الزيود، نهى نمر
الخوالدة، أحمد حمد مقبل
Source
Issue
Vol. 44, Issue 2 (30 Apr. 2017), pp.15-29, 15 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
American Psychological Association (APA)
الزيود، نهى نمر والخوالدة، أحمد حمد مقبل. 2017. أثر برنامج تعليمي قائم على القراءة الحرة في تحسين المفردات في التعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 2، ص ص. 15-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846141
Modern Language Association (MLA)
الزيود، نهى نمر والخوالدة، أحمد حمد مقبل. أثر برنامج تعليمي قائم على القراءة الحرة في تحسين المفردات في التعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 15-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846141
American Medical Association (AMA)
الزيود، نهى نمر والخوالدة، أحمد حمد مقبل. أثر برنامج تعليمي قائم على القراءة الحرة في تحسين المفردات في التعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 2، ص ص. 15-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846141
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-846141
