![](/images/graphics-bg.png)
Using an artificial intelligence application for developing primary school pupils' oral language skills
Other Title(s)
استخدام تطبيق الذكاء الاصطناعي لتنمية المهارات اللغوية الشفهية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 75 (31 Jul. 2020), pp.67-110, 44 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
44
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية استخدام تطبيق الذكاء الإصطناعي لتنمية المهارات اللغوية الشفهية (الإستماع – التحدث) لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي.
اتبعت الدراسة التصميم شبه التجريبىذو المجموعتين حيث تم اختيار (20) تلميذا لتمثيل المجموعة التجريبية و (20) للمجموعة الضابطة.
و تضمنت مواد و أدوات البحث: قائمة بمهارات اللغة الشفهية (الاستماع – التحدث) و اختبار مهارات الإستماع و اختبار مهارات التحدث كما تضمن ايضا دليل المعلم و كتاب نشاط التلميذ القائمين على استخدام تطبيق الذكاء الإصطناعى.
و قدأشارت نتائج البحث الى فعالية استخدام تطبيق الذكاء الإصطناعي لتنمية مهارات الإستماع و التحدث لدى عينة البحث.
Abstract EN
The present research aimed at investigating the effectiveness of using an artificial intelligence application on developing oral Language skills (listening comprehension and speaking skills) of the sixth year primary school pupils.
The research followed the quasi experimental research design of two groups, whereas (20) pupils were selected to represent the experimental group and (20) to the control group.
The materials and instruments of the research were: a checklist of the oral language skills, a listening comprehension skills test, a speaking skills test, a teacher's guide and a student's activity book based on using the artificial intelligence application.
The result of the present research showed the statistically significant impact of integrating the artificial intelligence application on developing listening comprehension and speaking skills.
American Psychological Association (APA)
Ali, Shayma Gharib Hamad. 2020. Using an artificial intelligence application for developing primary school pupils' oral language skills. Journal of Education،Vol. 2020, no. 75, pp.67-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099411
Modern Language Association (MLA)
Ali, Shayma Gharib Hamad. Using an artificial intelligence application for developing primary school pupils' oral language skills. Journal of Education No. 75 (Jul. 2020), pp.67-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099411
American Medical Association (AMA)
Ali, Shayma Gharib Hamad. Using an artificial intelligence application for developing primary school pupils' oral language skills. Journal of Education. 2020. Vol. 2020, no. 75, pp.67-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099411
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
-
Record ID
BIM-1099411