تنمية مهارات الكتابة القصصية باستخدام استراتيجيتي تآلف الأشتات و المسارات المتعددة مفتوحة النهاية لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين
Author
Source
Issue
Vol. 108, Issue 5 (31 Oct. 2019), pp.805-843, 39 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The research aimed at determine the effectiveness of Syncetics strategy and open ended multi pass strategy in developing narrative writing skills of gifted secondary school girl students.
American Psychological Association (APA)
الكريم، نورا أحمد محمد جاد. 2019. تنمية مهارات الكتابة القصصية باستخدام استراتيجيتي تآلف الأشتات و المسارات المتعددة مفتوحة النهاية لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 108، ع. 5، ص ص. 805-843.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102051
Modern Language Association (MLA)
الكريم، نورا أحمد محمد جاد. تنمية مهارات الكتابة القصصية باستخدام استراتيجيتي تآلف الأشتات و المسارات المتعددة مفتوحة النهاية لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 108، ع. 5 (2019)، ص ص. 805-843.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102051
American Medical Association (AMA)
الكريم، نورا أحمد محمد جاد. تنمية مهارات الكتابة القصصية باستخدام استراتيجيتي تآلف الأشتات و المسارات المتعددة مفتوحة النهاية لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 108، ع. 5، ص ص. 805-843.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102051
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1102051
