برنامج في القراءة الموسعة قائم على الرحلات المعرفية لتنمية الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Other Title(s)
An extensive reading program based on cognitive journeys to develop creative writing skills for high school students
Joint Authors
صالح، محمود مصطفى عطية
المزوغي، خولة محمد منصور
شحاته، حسن سيد حسن
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 6 (31 Jan. 2019), pp.60-82, 23 p.
Publisher
Ain Shams University Egyptian Association for Languages Teaching
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التحقق من مدى فاعلية القراءة الموسعة القائمة على الرحلات المعرفية في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي.
و حددت الباحثة مشكلة الدراسة في الإجابة عن السؤال الرئيسي التالي : كيف يمكن بناء برنامج للقراءة الموسع يقوم على الرحلات المعرفية في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لطلاب المرحلة الثانوية بليبيا ؟ و يتفرع عن هذا السؤال الأسئلة التالية : - ما مهارات الكتابة الإبداعية المناسبة لطلاب الصف الثاني الثانوي بليبيا ؟ -ما برنامج القراءة الموسعة للصف الثاني الثانوي بليبيا القائم على الرحلات المعرفية لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية ؟ -ما فاعلية البرنامج في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لطلاب الصف الثاني الثانوي بليبيا ؟ و قد أسفرت نتائج البحث الحالي على النتائج التالية : وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية و طلاب المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل المعرفي للمعلومات المرتبطة بمهارات الكتابة الإبداعية، يرجع الأثر الأساسي لطريقة التعلم المستخدمة، و قد جاءت هذه النتائج لصالح المجموعة التجريبية، مما اثبت فاعلية البرنامج.
Abstract EN
An extensive reading program based on cognitive journeys to develop creative writing skills for high school students.
American Psychological Association (APA)
المزوغي، خولة محمد منصور وشحاته، حسن سيد حسن وصالح، محمود مصطفى عطية. 2019. برنامج في القراءة الموسعة قائم على الرحلات المعرفية لتنمية الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية. بحوث في تدريس اللغات،مج. 2019، ع. 6، ص ص. 60-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161858
Modern Language Association (MLA)
المزوغي، خولة محمد منصور....[و آخرون]. برنامج في القراءة الموسعة قائم على الرحلات المعرفية لتنمية الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية. بحوث في تدريس اللغات ع. 6 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 60-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161858
American Medical Association (AMA)
المزوغي، خولة محمد منصور وشحاته، حسن سيد حسن وصالح، محمود مصطفى عطية. برنامج في القراءة الموسعة قائم على الرحلات المعرفية لتنمية الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية. بحوث في تدريس اللغات. 2019. مج. 2019، ع. 6، ص ص. 60-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161858
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 75-82
Record ID
BIM-1161858
