دور القيادة المدرسية في تحقيق أبعاد مجتمع المعرفة بالتعليم قبل الجامعي : دراسة ميدانية بصعيد مصر
Other Title(s)
School leadership role in achievement of dimensions of knowledge society of pre-University education : field study in upper Egypt
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 27 (31 Jul. 2020), pp.276-360, 85 p.
Publisher
Egyptian Society of Comparative Education and Educational Administration
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
85
Main Subjects
Topics
- Management
- Education
- Information society
- Philosophy
- Educational institutions
- Capital
- Human resources
- Educational leadership
- Economic aspects
- Intellectual capital
Abstract AR
تعد القيادة أداة تطويـر أساسية للمجتمعات المعاصرة سواء على المستوى القومي أم على مستوى مؤسساته و قطاعاته الخدمية و من بينها المؤسسات التعليمية.
وقد لا يرجع ما يعانيه التعليم المصري المعاصر من مشكلات و أزمات تعوق حركة تقدمه نحو تحقيق مجتمع المعرفة إلى الفقر أو النقص في الموارد البشرية و المادية بقدر ما هو أزمة في إدارة التعليم و مؤسساته.
وفي إطار التنبؤات المستقبلية بأن " المعرفة سوف تتضاعف كل (72) يوما بحلول عام (2020م) وأن الأفراد سوف يستخدمون (1% ) من المعرفة الحالية بحلول عام (2050م) أضحى تحقيق أبعاد مجتمع المعرفة أولوية لدى القيادات المدرسية بالتعليم قبل الجامعي بصعيد مصر تستطيع من خلالها أن تسهم في بناء مجتمع المعرفة و الاستثمار في رأس المال المعرفي.
استهدفت الدراسة الوقوف على دور القيادة المدرسية في تحقيق أبعاد مجتمع المعرفة بالتعليم قبل الجامعي بصعيد مصر و استخدمت المنهج الوصفي لجمع البيانات المتعلقة بموضوعها و عرضت إطارا نظريا حول القيادة المدرسية و مجتمع المعرفة من منظور أدبيات الفكر الإداري المعاصر و كشفت عن واقع دور القيادة المدرسية في تحقيق أبعاد مجتمع المعرفة من وجهة نظر عينة الدراسة من المعلمين بثلاث محافظات مصرية و خلصت إلى آليات تنفيذية من شأنها دعم دور القيادة المدرسية في تحقيق الأبعاد الاقتصادية التكنولوجية الاجتماعية الثقافية و السياسية لمجتمع المعرفة.
American Psychological Association (APA)
محمد، منى شعبان عثمان. 2020. دور القيادة المدرسية في تحقيق أبعاد مجتمع المعرفة بالتعليم قبل الجامعي : دراسة ميدانية بصعيد مصر. مجلة الإدارة التربوية،مج. 2020، ع. 27، ص ص. 276-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162707
Modern Language Association (MLA)
محمد، منى شعبان عثمان. دور القيادة المدرسية في تحقيق أبعاد مجتمع المعرفة بالتعليم قبل الجامعي : دراسة ميدانية بصعيد مصر. مجلة الإدارة التربوية ع. 27 (تموز 2020)، ص ص. 276-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162707
American Medical Association (AMA)
محمد، منى شعبان عثمان. دور القيادة المدرسية في تحقيق أبعاد مجتمع المعرفة بالتعليم قبل الجامعي : دراسة ميدانية بصعيد مصر. مجلة الإدارة التربوية. 2020. مج. 2020، ع. 27، ص ص. 276-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162707
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1162707