الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة جرش و علاقتها بتجويد الأداء من وجهة نظر المعلمين
Source
Issue
Vol. 28, Issue 4 (31 Dec. 2018), pp.47-70, 24 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Education
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة تعرف الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة جرش و علاقتها بتجويد الأداء من وجهة نظر المعلمين.
تكونت عينة الدراسة من (495) معلما و معلمة و اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة تم التأكد من صدقها و ثباتها.
أظهرت نتائج الدراسة أن النمط الديمقراطي جاء بالترتيب الأول بين الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية بمحافظة جرش بدرجة تقييم مرتفعة و أظهرت أن الدرجة الأعلى لممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظة جرش لأدوارهم بتجويد الأداء من وجهة نظر المعلمين جاءت لمجال " الأداء الإداري"بدرجة تقييم مرتفعة و أظهرت وجود علاقة ارتباطية طردية موجبة بين الأنماط القيادية و تجويد الأداء.
American Psychological Association (APA)
ربيع، أحمد محمد. 2018. الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة جرش و علاقتها بتجويد الأداء من وجهة نظر المعلمين. مجلة كلية التربية،مج. 28، ع. 4، ص ص. 47-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1176967
Modern Language Association (MLA)
ربيع، أحمد محمد. الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة جرش و علاقتها بتجويد الأداء من وجهة نظر المعلمين. مجلة كلية التربية مج. 28، ع. 4 (2018)، ص ص. 47-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1176967
American Medical Association (AMA)
ربيع، أحمد محمد. الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة جرش و علاقتها بتجويد الأداء من وجهة نظر المعلمين. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 28، ع. 4، ص ص. 47-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1176967
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1176967
