بناء برنامج تدريبي وفقا لانموذج شوارتز (Swartz) و أثره في التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات
Other Title(s)
Constructing a training program according to the swartz model and its effect on the visual thinking for pupils at the fifth in elementary school of mathematics
Joint Authors
علي، انتصار جواد مهدي
المعيوف، رافد بحر أحمد
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 27 (30 Apr. 2019), pp.17-40, 24 p.
Publisher
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The research aims to identify the building of a training program according to the Swartz model and its effect on the visual thinking of the fifth graders in mathematics.
The researcher relied on the experimental method with the experimental design of two independent experimental groups and the post-test control.
The sample consisted of (525) students Of the fifth grade in primary schools belonging to the Directorate of Education Baghdad Karkh 2017-2018, the training program was built according to Swartz model and was implemented through training sessions, which amounted to (16) The results of the training program in the visual thinking of the students in the fifth grade of the primary, and in light of the results reached a set of conclusions, recommendations and suggestions Including recommending the need to pay attention to the training of mathematics teachers and all stages on programs according to Swartz model, which affects the visual thinking of students.
Swartz Model, Visual Thinking, Fifth Grade pupils, Mathematics
American Psychological Association (APA)
المعيوف، رافد بحر أحمد وعلي، انتصار جواد مهدي. 2019. بناء برنامج تدريبي وفقا لانموذج شوارتز (Swartz) و أثره في التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات. مجلة أبحاث الذكاء،مج. 2019، ع. 27، ص ص. 17-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1291037
Modern Language Association (MLA)
المعيوف، رافد بحر أحمد وعلي، انتصار جواد مهدي. بناء برنامج تدريبي وفقا لانموذج شوارتز (Swartz) و أثره في التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات. مجلة أبحاث الذكاء ع. 27 (2019)، ص ص. 17-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1291037
American Medical Association (AMA)
المعيوف، رافد بحر أحمد وعلي، انتصار جواد مهدي. بناء برنامج تدريبي وفقا لانموذج شوارتز (Swartz) و أثره في التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات. مجلة أبحاث الذكاء. 2019. مج. 2019، ع. 27، ص ص. 17-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1291037
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1291037