المنهج الذكي: دمج المنهج التقليدي مع تكنولوجيا المعلومات والاتصال في زمن الجوائح والأزمات
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 27 (31 Jul. 2021), pp.21-47, 27 p.
Publisher
Arish University Faculty of Education
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
27
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
دمج عناصر المناهج الدراسية مع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات المميزة، يجب أخذه في الاعتبار عند إنشاء مدارس ذكية جديدة، ففي المدارس الذكية المعلمين ليسوا مجرد معلمين، ويتم تشجيع الأعمال الجماعية، والطلاب يتعلمون وفقا لسرعتهم الخاصة وقدراتهم، ويمكن للطلاب الحصول على المواد التعليمية من خلال شبكة الإنترنت.
ويوفر دمج المناهج الدراسية مع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الكثير من المزايا مثل زيادة أهمية وموثوقية وثبات محتويات المناهج الدراسية، وجعل محتوى المناهج الدراسية أكثر مرونة، وتعزيز اهتمام المتعلمين، وتعزيز فائدة المناهج الدراسية مع إمكانية استغلال منهج دراسي مشترك لتعليم المتعلمين.
وتتيح تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للمتعلمين الاستكشاف والاكتشاف بدلا من مجرد الاستماع والتذكر.
Abstract EN
Integrating curriculum elements with distinctive ICT should be considered when creating new smart schools.
in smart schools’ teachers are not just teachers, group work is encouraged, students learn according to their own speed and abilities, and students can access educational materials through the internet.
integrating the curriculum with ICT provides many advantages, such as increasing the importance, reliability, and consistency of curriculum content, making curriculum content more flexible, enhancing learners' interest, and enhancing the usefulness of the curriculum with the possibility of exploiting a common curriculum for learners' education.
ICT allows learners to explore and discover rather than just listen and remember.
American Psychological Association (APA)
عصر، رضا مسعد السعيد. 2021. المنهج الذكي: دمج المنهج التقليدي مع تكنولوجيا المعلومات والاتصال في زمن الجوائح والأزمات. مجلة كلية التربية،مج. 9، ع. 27، ص ص. 21-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296110
Modern Language Association (MLA)
عصر، رضا مسعد السعيد. المنهج الذكي: دمج المنهج التقليدي مع تكنولوجيا المعلومات والاتصال في زمن الجوائح والأزمات. مجلة كلية التربية مج. 9، ع. 27 (تموز 2021)، ص ص. 21-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296110
American Medical Association (AMA)
عصر، رضا مسعد السعيد. المنهج الذكي: دمج المنهج التقليدي مع تكنولوجيا المعلومات والاتصال في زمن الجوائح والأزمات. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 9، ع. 27، ص ص. 21-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296110
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 46-47
Record ID
BIM-1296110