
Enseigner le module de traduction à l'université Algérienne : est-il encore nécessaire ? cas de l'université de Ghilizane
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Teaching the translation's module at the Algerian University : is it still necessary ? Ghilizane university as a case study
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 5 (31 Dec. 2021), pp.633-643, 11 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract EN
In this research, we want to take stock of the effectiveness of teaching the translation's module to students of the Algerian University.
To achieve concrete and objective results, we distributed a questionnaire to several students at the university where we work; Ghilizane University.
The results clearly show that the majority of students have a strong interest in translation, especially those who come from departments of foreign languages and scientific branches.
Abstract FRE
Dans cette recherche, nous voulons faire le point sur l'efficacité d'enseigner le module de traduction aux étudiants de l'université algérienne.
Pour arriver à des résultats concrets et objectifs, nous avons distribué un questionnaire à plusieurs étudiants de l'université où nous exerçons notre fonction; l'université de Ghilizane.
Les résultats démontrent clairement que la majorité des étudiants portent un intérêt important à la traduction, en particulier ceux qui sont issus de départements de langues vivantes et de branches scientifiques.
American Psychological Association (APA)
al-Rahmani, Samir Bu Shakur. 2021. Enseigner le module de traduction à l'université Algérienne : est-il encore nécessaire ? cas de l'université de Ghilizane. Djoussour el-Maaréfa،Vol. 7, no. 5, pp.633-643.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300687
Modern Language Association (MLA)
al-Rahmani, Samir Bu Shakur. Enseigner le module de traduction à l'université Algérienne : est-il encore nécessaire ? cas de l'université de Ghilizane. Djoussour el-Maaréfa Vol. 7, no. 5 (Dec. 2021), pp.633-643.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300687
American Medical Association (AMA)
al-Rahmani, Samir Bu Shakur. Enseigner le module de traduction à l'université Algérienne : est-il encore nécessaire ? cas de l'université de Ghilizane. Djoussour el-Maaréfa. 2021. Vol. 7, no. 5, pp.633-643.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300687
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes margin notes : p. 642-643
Record ID
BIM-1300687