تطوير الممارسات القيادية لمديري المدارس الثانوية العامة في مصر على ضوء القيادة المستدامة
Other Title(s)
Developing leadership practices for general secondary school principals in Egypt in the light of sustainable leadership
Joint Authors
هلال، محمد سعيد عبد المطلب
محمد، صهيب شحتة محمد
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2021, Issue 45، ج. 3 (31 Jul. 2021), pp.361-502, 142 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
142
Main Subjects
Topics
- Management
- Education
- Performance appraisal
- Schools
- Secondary schools
- Managers
- Human resources
- Organizational change
- Enterprises
- Business enterprises
- Environmental engineering
Abstract AR
تمثل القيادة المستدامة اليوم منهجا قياديا جديدا للرد على تحديات القيادة التقليدية القائمة، التي لم تعد كافية لمواجهة التحديات الكبيرة و التعقيدات المتزايدة لمنظمات الأعمال؛ إذ إن القيادة المستدامة تدعو المنظمات إلى ضرورة التحول من التركيز التقليدي المتمثل بالتحكم بالتمويل والموارد البشرية إلى توجه المنظمات للمساهمة في التأثيرات البيئية و الاجتماعية الأوسع، باعتماد منهج طويل الأجل يجعل تنمية القادة التابعين جزءا من عملية التطوير التنظيمي و التأكيد على أن تكون كل عناصر التنظيم داخليا و خارجيا مستدامة، و تركز القيادة المستدامة على التحسين المستمر داخل المدرسة؛ لذلك فهي تعد النمط القيادي المناسب الذي يساعد في تجويد الأداء المؤسسي، الأمر الذي يمكن المنظمات من تحقيق الأفضلية على منافسيها.
و يتمثل الهدف النهائي للبحث في: التوصل إلى مجموعة من الإجراءات لتطوير الممارسات القيادية لمديري مدارس الثانوية العامة في مصر على ضوء القيادة المستدامة.
و انطلاقا من طبيعة البحث، و مشكلته، و تحقيقا لأهدافها، فإن البحث الحالي يعتمد على المنهج الوصفي، و يستعين البحث الحالي باستمارة لاستطلاع رأي خبراء الإدارة التربوية حول مجموعة الإجراءات التي يمكن من خلالها تطوير الممارسات القيادية لمديري مدارس الثانوية العامة في مصر على ضوء القيادة المستدامة.
هذا وقد توصل البحث إلى مجموعة من الإجراءات المقترحة التي يمكن من خلالها تطوير الممارسات القيادية لمديري مدارس الثانوية العامة في مصر على ضوء القيادة المستدامة.
American Psychological Association (APA)
هلال، محمد سعيد عبد المطلب ومحمد، صهيب شحتة محمد. 2021. تطوير الممارسات القيادية لمديري المدارس الثانوية العامة في مصر على ضوء القيادة المستدامة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2021، ع. 45، ج. 3، ص ص. 361-502.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304210
Modern Language Association (MLA)
هلال، محمد سعيد عبد المطلب ومحمد، صهيب شحتة محمد. تطوير الممارسات القيادية لمديري المدارس الثانوية العامة في مصر على ضوء القيادة المستدامة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 45، ج. 3 (2021)، ص ص. 361-502.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304210
American Medical Association (AMA)
هلال، محمد سعيد عبد المطلب ومحمد، صهيب شحتة محمد. تطوير الممارسات القيادية لمديري المدارس الثانوية العامة في مصر على ضوء القيادة المستدامة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2021. مج. 2021، ع. 45، ج. 3، ص ص. 361-502.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304210
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1304210