برنامج تدريبي قائم على استقلالية التعلم لتنمية مهارات التفكير الناقد و دافعية الإنجاز لدى الطلاب المعلمين بشعبة علوم بكلية التربية و أثره على أدائهم التدريسي
Author
Source
المجلة المصرية للتربية العلمية
Issue
Vol. 21, Issue 2 (28 Feb. 2018), pp.181-233, 53 p.
Publisher
Egyptian Association for Science Education
Publication Date
2018-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
53
American Psychological Association (APA)
فؤاد، هبة فؤاد سيد. 2018. برنامج تدريبي قائم على استقلالية التعلم لتنمية مهارات التفكير الناقد و دافعية الإنجاز لدى الطلاب المعلمين بشعبة علوم بكلية التربية و أثره على أدائهم التدريسي. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 21، ع. 2، ص ص. 181-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318286
Modern Language Association (MLA)
فؤاد، هبة فؤاد سيد. برنامج تدريبي قائم على استقلالية التعلم لتنمية مهارات التفكير الناقد و دافعية الإنجاز لدى الطلاب المعلمين بشعبة علوم بكلية التربية و أثره على أدائهم التدريسي. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 21، ع. 2 (2018)، ص ص. 181-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318286
American Medical Association (AMA)
فؤاد، هبة فؤاد سيد. برنامج تدريبي قائم على استقلالية التعلم لتنمية مهارات التفكير الناقد و دافعية الإنجاز لدى الطلاب المعلمين بشعبة علوم بكلية التربية و أثره على أدائهم التدريسي. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2018. مج. 21، ع. 2، ص ص. 181-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318286
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1318286
