The effect of applying the reciprocal teaching method in improving ESP learners' reading comprehension achievement : the case of first year master students of tourism and hospitality marketing, department of commercial sciences, Mohamed Seddik Ben Yahia university of Jijel
Other Title(s)
تأثير تطبيق طريقة التدريس المتبادل في تحسين تحصيل القراءة لدى طلبة اللغة الانجليزية لأغراض معينة : دراسة حالة طلبة السنة الأولى ماستر تسويق سياحي و فندقي قسم العلوم التجارية، جامعة محمد الصديق بن يحيى بجيجل
Joint Authors
Maush, Salimah
Zaghwani, Sumayyah
Source
Issue
Vol. 14, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.36-50, 15 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف هدا البحث لدراسة تأثير أسلوب التدريس المتبادل في تحسين تحصيل القراءة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية لأغراض معينة.
أجريت الدراسة بمشاركة 50 طالبا في السنة الأولى ماستر تسويق سياحي و فندقي بقسم العلوم التجارية بجامعة محمد الصديق بن يحي بجيجل.
لتحقيق هدف الدراسة تم جمع البيانات من خلال الاختبار القبلي و البعدي مع المجموعة التجريبية )ن= 25 ( والمجموعة الضابطة )ن= 25 (.
أظهر تحليل نتائج الاختبار القبلي و البعدي لفهم القراءة أن أسلوب التدريس المتبادل مفيد لتحسين قدرة فهم القراءة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية لأغراض معينة.
Abstract EN
The present study aims at investigating the effect of the reciprocal teaching method in improving ESP learners' reading comprehension achievement.
The participants of the study included 50 students enrolled in tourism and hospitality marketing studies at the Department of Commercial Sciences, University of Mohamed Seddik Ben Yahia, Jijel.
To meet the aim of the study, the data were gathered through a pre-test and a post-test with an experimental group (n=25) and a control group (n=25).
The results of the reading comprehension pretest-posttest revealed that the reciprocal teaching method is useful for improving ESP learners' reading comprehension ability.
American Psychological Association (APA)
Zaghwani, Sumayyah& Maush, Salimah. 2022. The effect of applying the reciprocal teaching method in improving ESP learners' reading comprehension achievement : the case of first year master students of tourism and hospitality marketing, department of commercial sciences, Mohamed Seddik Ben Yahia university of Jijel. Études et Recherches،Vol. 14, no. 1, pp.36-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326407
Modern Language Association (MLA)
Zaghwani, Sumayyah& Maush, Salimah. The effect of applying the reciprocal teaching method in improving ESP learners' reading comprehension achievement : the case of first year master students of tourism and hospitality marketing, department of commercial sciences, Mohamed Seddik Ben Yahia university of Jijel. Études et Recherches Vol. 14, no. 1 (Jan. 2022), pp.36-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326407
American Medical Association (AMA)
Zaghwani, Sumayyah& Maush, Salimah. The effect of applying the reciprocal teaching method in improving ESP learners' reading comprehension achievement : the case of first year master students of tourism and hospitality marketing, department of commercial sciences, Mohamed Seddik Ben Yahia university of Jijel. Études et Recherches. 2022. Vol. 14, no. 1, pp.36-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326407
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 46-47
Record ID
BIM-1326407
