L'usage du brouillon dans le processus rédactionnel scolaire au collège

Other Title(s)

The use of draft in the academic writing process in college

Joint Authors

Ait-Sada, Djamhouria Slimani
Abd Allah, Mikhanij

Source

Djoussour el-Maaréfa

Issue

Vol. 8, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.682-691, 10 p.

Publisher

Hassiba Benbouali University of Chlef Faculty of Letters and Art Laboratory of Didactic of languages and discourse analysis

Publication Date

2022-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

10

Main Subjects

Languages

Topics

Abstract EN

Questioning the role of the draft paper in the school writing, the objective of this article is to classify, analyze and interpret the data collected from grade 4 students via a questionnaire.

a particular attention in this investigation is paid to the conception and representation of this didactic tool which is part of an intermediate writing, in a process of improving the writing to overcome the difficulties of scriptural activity.

in the school environment, the draft paper appears as the privileged space for multiple actions and modifications, and whose use by middle school students is always questioned.

Abstract FRE

S'interrogeant sur le rôle du brouillon dans la rédaction scolaire, le présent article se donne pour objectif de classer, analyser et interpréter les données recueillies auprès des élèves de la 4 année moyenne via un questionnaire.

une attention particulière dans cette enquête est prêtée à la conception et la représentation de cet outil didactique qui s'inscrit comme un écrit intermédiaire, dans une démarche de perfectionnement de l'écriture pour pallier les difficultés de l'activité scripturale.

dans le milieu scolaire, le brouillon apparait comme l'espace privilégie de multiples actions et modifications et dont l'usage par les collégiens est toujours remis en question.

American Psychological Association (APA)

Abd Allah, Mikhanij& Ait-Sada, Djamhouria Slimani. 2022. L'usage du brouillon dans le processus rédactionnel scolaire au collège. Djoussour el-Maaréfa،Vol. 8, no. 1, pp.682-691.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330763

Modern Language Association (MLA)

Abd Allah, Mikhanij& Ait-Sada, Djamhouria Slimani. L'usage du brouillon dans le processus rédactionnel scolaire au collège. Djoussour el-Maaréfa Vol. 8, no. 1 (Mar. 2022), pp.682-691.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330763

American Medical Association (AMA)

Abd Allah, Mikhanij& Ait-Sada, Djamhouria Slimani. L'usage du brouillon dans le processus rédactionnel scolaire au collège. Djoussour el-Maaréfa. 2022. Vol. 8, no. 1, pp.682-691.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330763

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references : p. 690-691

Record ID

BIM-1330763