فعالية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المتمركز حول المشكلة لتدريس وحدة الكيمياء بمحتوى مناهج العلوم في تنمية مهارات الفهم العميق ودافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الإعدادية
Joint Authors
ممدوح محمد عبد المجيد
هنداوي، عماد محمد يحيى
أحمد، جهاد عصام محمود
Source
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
Issue
Vol. 2022, Issue 21 (31 Jan. 2022), pp.32-51, 20 p.
Publisher
University Of Sadat City Faculty of Education
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
20
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
American Psychological Association (APA)
أحمد، جهاد عصام محمود وممدوح محمد عبد المجيد وهنداوي، عماد محمد يحيى. 2022. فعالية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المتمركز حول المشكلة لتدريس وحدة الكيمياء بمحتوى مناهج العلوم في تنمية مهارات الفهم العميق ودافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية،مج. 2022، ع. 21، ص ص. 32-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350862
Modern Language Association (MLA)
هنداوي، عماد محمد يحيى....[و آخرون]. فعالية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المتمركز حول المشكلة لتدريس وحدة الكيمياء بمحتوى مناهج العلوم في تنمية مهارات الفهم العميق ودافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية ع. 21 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 32-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350862
American Medical Association (AMA)
أحمد، جهاد عصام محمود وممدوح محمد عبد المجيد وهنداوي، عماد محمد يحيى. فعالية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المتمركز حول المشكلة لتدريس وحدة الكيمياء بمحتوى مناهج العلوم في تنمية مهارات الفهم العميق ودافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. 2022. مج. 2022، ع. 21، ص ص. 32-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350862
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 46-51
Record ID
BIM-1350862
