قياس تمثلات تلاميذ البكالوريا للمشروع الشخصي : دراسة ميدانية مسحية على تلاميذ ثانوية محمدي بوزينة بخيرة بأولاد فارس-الشلف
Other Title(s)
Measuring the representations of baccalaureate students for the personal project : a survey field study on the students of M’hamdi Bouzina high School, Ouled Fares Chlef
Joint Authors
Source
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
Issue
Vol. 11, Issue 3 (30 Jun. 2022), pp.409-422, 14 p.
Publisher
University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmad
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
تندرج الدراسة ضمن إطار سوسيولوجيا التمثلات، نحاول من خلالها البحث عن طبيعة التمثلات الاجتماعية التي يحملها تلاميذ البكالوريا إزاء مشروعهم الشخصي و تحليلها و تحديد أهم العوامل المتحكمة في تكوينها، و ذلك من خلال التعرف على أهم الخصائص الاجتماعية و الثقافية لهذه الفئة و علاقة ظروفهم الاقتصادية بتكوين هذا التمثل لديهم، و لتحقيق أهداف الدراسة و الإجابة على فرضياتها المطروحة فرض علينا الواقع الميداني الاعتماد على منهج المسح الاجتماعي، و الاستعانة بعينة قصدية مكونة من 120 تلميذ و للتوصل إلى نتائج موضوعية تم تطبيق أداتي الملاحظة و الاستمارة، و قد أظهرت نتائج الدراسة على وجود اختلافات بين التلاميذ إزاء مشروعهم الشخصي تختلف باختلاف بيئتهم الثقافية و الاجتماعية و ظروفهم الاقتصادية.
Abstract EN
The study falls within the framework of the sociological representations, through which we try to find the nature of the social representations carried by bac students towards their personal project and analyze them and identify the most important factors controlling their composition, by identifying the most important social and cultural characteristics of this group and the relationship, of their economic circumstances to the formation of this representation for them, to achieve the objectives of the study and to answer its hypotheses, the field reality forced us to rely on the social survey method, to use a deliberate sample of 120 students and to reach objective results, the instruments of observation and form were applied, the results of the study showed differences between students towards their personal project varying depending on their cultural and social environment and economic conditions.
American Psychological Association (APA)
أحمد ميلود حسين ودروش، فاطمة. 2022. قياس تمثلات تلاميذ البكالوريا للمشروع الشخصي : دراسة ميدانية مسحية على تلاميذ ثانوية محمدي بوزينة بخيرة بأولاد فارس-الشلف. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 11، ع. 3، ص ص. 409-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377000
Modern Language Association (MLA)
أحمد ميلود حسين ودروش، فاطمة. قياس تمثلات تلاميذ البكالوريا للمشروع الشخصي : دراسة ميدانية مسحية على تلاميذ ثانوية محمدي بوزينة بخيرة بأولاد فارس-الشلف. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 11، ع. 3 (حزيران 2022)، ص ص. 409-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377000
American Medical Association (AMA)
أحمد ميلود حسين ودروش، فاطمة. قياس تمثلات تلاميذ البكالوريا للمشروع الشخصي : دراسة ميدانية مسحية على تلاميذ ثانوية محمدي بوزينة بخيرة بأولاد فارس-الشلف. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2022. مج. 11، ع. 3، ص ص. 409-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377000
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 422
Record ID
BIM-1377000